<h1><font color="#010101"> 为了激发学生的识字兴趣，开发学生的识字潜能，拓宽学生的识字途径，提高学生的识字能力，湘铝学校一年级各班开展了“快乐识字剪贴报”制作评比、展示活动。</font></h1><h3></h3> <h1> 孩子们自己动手搜集报纸、宣传单、包装盒等，小心翼翼地剪下上面的文字与图案，并粘贴在识字剪贴报上。</h1><h3></h3> <h1> 在孩子们精心制作下，一张张精美的识字小报新鲜出炉，快乐欣赏一下吧！</h1> <h1> 语文课上，老师组织孩子们介绍自己的作品、欣赏同学的作品并一起认读剪贴报上的生字，促进孩子们之间互相学习和交流，造了浓浓的识字氛围。</h1><h3></h3> <h1> 在快乐的分享中，孩子们不仅认识了许多新的生字宝宝，还从中感受到识字的无穷乐趣。</h1><h3></h3> <h1> 实践告诉我们：只有紧密联系生活，让孩子在生活环境中识字，识字教学才会有更大的成效。我们平时应注意引导孩子留心观察周围事物，如“人名识字”、“地名识字”、“广告（路旁标牌）识字”，还有“药品说明书识字”、“家用电器识字”、“食品包装袋识字” 、“读书读报识字”等，以培养孩子主动识字的兴趣。</h1><h3></h3>