<h3> 为了推进元宝山区小学语文主题学习课型建设，努力构建小学实验校语文主题学习教研共同体，检验实验开展情况，教师培训研究中心在全区各小学开展"语文主题学习1+x课型课堂教学竞赛"活动。马蹄营子中心校于2019年4月25日~29日，进行了语文教师全员赛课活动。</h3> <h3><font color="#010101">学校主要领导全程参与活动</font></h3> <h3><font color="#010101">语文教师和党员干部，其他学科教师积极走进赛课课堂，观摩学习。</font></h3> <h3><font color="#010101">认真听课观摩的语文同行</font></h3> <h3> 经过培训和不断的课堂教学观摩，老师们准确理解了“语文主题学习”的内涵： “语文主题学习”是以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征，以编写围绕教材单元“主题”的实验教材（即《语文主题学习丛书》）为载体的语文学习体系。“语文主题学习”实验即是以《语文主题学习丛书》为依托实配的课内大量阅读的教改实验。还明确了三个理念：第一，语文是学出来的，而不是讲出来的。第二，“语文主题学习”是通过课内阅读、课内学习来学习语文。第三，改变长期以来用理科学习的方式学习语文的现状。 数学是举一反三，但是学习语文的方式应该是反三归一，通过大量的阅读，最后有感悟，从量的积累到质的突破。</h3> <h3>经过精心的准备，全校19名语文教师按抽签顺序逐次展示自己的精彩课堂。</h3> <h3>王艳军老师教学一年级«要下雨了»+«气象谚语»，第一个登台，拉开了课堂教学大赛的帷幕。</h3> <h3>马英波老师教学四年级«生命，生命»+«向生命致敬»</h3> <h3><font color="#010101">王瑞华老师教学五年级«草船借箭»+«赔了夫人又折兵»</font></h3> <h3>王丽娟老师教学三年级«小真的长头发»+«找个精灵做爷爷»</h3> <h3>郭程程老师教学二年级«我是一只小虫子»+«倒读的童话»</h3> <h3>赵颖老师教学三年级«花钟»+«种子传播的招数»</h3> <h3>陈雅丽老师教学五年级«金色的鱼钩»+«可敬的班长»</h3> <h3><font color="#010101">张春丽老师教学四年级«生命，生命»+«花的勇气»</font></h3> <h3>付晓丽老师教学六年级«跨越百年的美丽»+«假如可以再生，我仍然选择中国»</h3> <h3>于海峰老师教学四年级«触摸春天»+«爬山虎的春天»</h3> <h3>张丽颖老师教学一年级«动物儿歌»+«萤火虫»</h3> <h3><font color="#010101">高琦老师教学二年级«蜘蛛开店»+«丢了梦的小熊»</font></h3> <h3>张亚辉老师教学«小真的长头发»+«找个精灵做爷爷»</h3> <h3><font color="#010101">刘玉萍老师教学四年级«生命，生命»+«只要明天还在»</font></h3> <h3>马丽艳老师教学二年级«中国美食»+«清明美食»</h3> <h3>祝文洁老师教学五年级«金色的鱼钩»+«可敬的班长»</h3> <h3>侯瑞雪老师教学二年级«大象的耳朵»+«好办法?坏办法?»</h3> <h3>邵艳霞老师教学六年级«汤姆.索亚历险记»+«光荣的刷墙手»</h3> <h3><font color="#010101">于亚凤老师教学五年级«金色的鱼钩»+«可敬的班长»</font></h3> <h3> 紧张的赛课活动结束了，但它带给语文教师的触动还是不小的。每位老师都对同行的课堂教学有了全方位的了解（语文教师全程听课），"它山之石，可以攻玉",通过观摩同行教学，加深了对语文主题学习实验的理解，完善了自身教学的不足，在知行合一中，进一步提升了语文教学能力和水平，仅此一点，此次赛课活动便是成功的!</h3> <h3><font color="#010101">本次赛课活动获奖的优秀教师</font></h3> <h3>语文主题学习实验，我们一直在路上!</h3>