<h1><b><font color="#333333"> 在“教育部办公厅关于开展幼儿园‘小学化’专项治理工作的通知”中明确指出：“严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。”我园武琴花园长对“幼小衔接”工作空前的重视！特成立“幼小衔接”专项教研组！</font></b></h1> 走出去，请进来 <h1><b><font color="#333333"> 2019年2月28日上午东湖幼儿园专项教研组成员与实验校低段教研组就“幼小衔接”进行了专项教研！</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 2019年3月22日，东湖幼儿园专项教研组赴太原参加了由北京师范大学钱志亮教授主讲的“去小学化背景下的幼小衔接”工作学术研讨会！</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 2019年3月25日，在东湖幼儿园四楼多功能室举行了“为了孩子可持续发展——‘幼小衔接’专题家长会”，我园邀请到了鑫文苑教育教研组中心梁潇主任和实验校郭英主任为全园家长们做讲座！</font></b></h1> 家园协同，双向衔接 立足儿童，游戏活动 <h1><b> 调整作息时间表</b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 2019年5月6日上午，东湖幼儿园大班全体幼儿参观了清徐县实验小学。</font></b></h1> <h1><b> 踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，孩子们认真观察着实验小学的一切。</b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 在明亮的教室中，一起聆听老师上课，愉快地体验着小学课堂活动！</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 孩子们还参观了食堂、宿舍、音乐室、美术室、实验室……</font></b></h1> <h1><b> 通过参观小学活动，使孩子们接近了小学，对小学的环境、上课流程、上课常规等有了初步的了解，孩子们全面深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。</b></h1> <h1><b> 幼小衔接游戏活动：我会整理书包</b></h1> <h1><b> 游戏活动：一尺一寸一拳头</b></h1> <h1><b> 尊重幼儿的年龄特点和认知规律，构建科学合理的衔接课程体系，关注幼儿学习与发展的整体性，充分利用一日活动各个环节，运用多种形式组织幼儿的一日生活，重视培养幼儿的学习习惯和幼儿的衔接能力！在大家共同努力下，幼儿自信、快乐地向小学迈进了一大步！</b></h1>