<h1><b><font color="#b04fbb">《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情景。”这段话为我们指出了努力的方向,因此在识字教学中,我做了一些尝试,孩子们做的趣味小报，也给了我惊喜！</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h1><b><font color="#ff8a00">我们一起来欣赏孩子们的作品吧！</font></b></h1>