<h3> 一年级的教研活动，由上个月的老教师带动新老师的手拉手的教研模式，由于新老师的勤奋好学、积极外出参加教研以及积极参加本年级的多次评课、写感受做记录，举一反三，由教学主侧把握不好到最终上有"优质课″潜质的课堂模式，顺利地承接了一线教师的接力棒！我们的新老师一个大大的赞！👍👍👍🌷🌺💐</h3><h3> 4月16日早上，我们一年级的全体语文老师都到建设小学参加学区举行的教研活动，听了四位老师精湛的语文教学模式，听完之后感慨万分，热情澎湃，最后学区为麦江培副主任进行最后一个总的点评，让我们语文老师受益匪浅！🍀🌸🌷🌺</h3> <h3> 我们一年级的老师，求学心切的老师不畏大雨，勇往前行到建设小学参加学区办的教研活动，那都在很认真的在进行听课、做笔记、进行写感想，多认真啊！我为我们好学的老师们点赞！💐🌹🌸🌻🌺</h3> <h3> 4月19日，学校领导和我们的科组长一起检查了本组老师们的听课笔记、二次备课、课堂作业，老师们的上课，课堂纪律等情况，我们年级这次检查中获得领导们的好评！🌺🌻💐🌷🌸🌹</h3> <h3> 新手陆春成老师上了一节《夜色》的研究课，虽然上课教态有些羞涩，但课堂还能顺利完成教学任务。</h3> <h3> 陆春成老师上完研究课后进行自我反思，李副校长和李主任对其进行课后点评，本年级的其他老师也对其提出忠恳的意见。🌸🌷🌺</h3> <h3> 李满满老师上了一节粽香念屈原的《端午粽》，虽说没有华丽的词汇表达、电脑课件的娴熟，但也能坚持把整节课堂完整地展示下来，领导老师的点评，是对她执教的一种促进，从而使她的教师生涯的一种历练与提升，加油哦！李老师！🌺🌹🌸🍀🌷💐</h3> <h3> 郑榕娟老师上了一节《荷叶圆圆》，在请教老师指点并经过自己的消化修改加工后上的课，整体来说让人耳目异新，多种朗诵形式读课文，并参插有让学生分角色朗诵读，图文并茂，是几位新老师的一个新提升，同时，领导和老师们的点评也是对郑老师的一个促进，郑老师继续加油哦！👍🌸🌷🌺🍀💐</h3> <h3> 每一次外出参加教研活动或本年级组内听课，老师们都认真做笔记并归类好点评记录，尤其是新老师们的虚心请教、积极向上的心态在我们年级里，增添了一份由原来沉静教学模式向新生气息的新现象，也可以说新老师们齐接下了胜任教学的棒子，为我们一年级成为名副其实的生力军！加油！💐🌺🌷🌸🌹👍👍👍</h3>