教研促教学,打造属于我们自己的小学数学课堂

六十三团中学小学数学教研组

<h3>根据新课标的要求和学校教研室的安排,我们小学数学组从开学第一周就开始了教研活动,在活动的初期,杨校长针对我们小学数学教学中出现的问题提出了新的要求以及解决方案,并且对我们的教研活动也提出了自己的建议,吕主任也对我们小学数学组的每一位教师提出了新的希望!</h3> <h3>我们小学数学组的所有成员在校领导的指导下,认真讨论,积极发言最后制定出了本学期的教研计划!</h3> <h3>在每一次的教研活动中我们都会有一个中心发言人和一个记录人,每一位教师都会提前准备好资料,在活动中每个人都会积极发言,同时也会认真聆听,并且认真做好笔记!</h3> <h3>为了能够让我们的教研活动更贴近教学,我们每次教研活动都会认真讨论每个人的公开课,大家群策群力,所以每个人的公开课都有大家的心血!上公开课的老师也会积极的表现自己,努力打造属于自己的高效课堂!</h3> <h3>学生在课堂中也会积极的讨论研究,也有自己的想法,在课堂中学生表现的都非常积极!课堂效果非常好!</h3> <h3>我们小学数学组的每一位教师都积极的参加教研活动,认真做好每一次的研讨,我们在结构化研讨时,按照杨校长放假时的培训过程,一步一步的进行,这次的结构化研讨又让我们每一个人有了一个新的认识!</h3> <h3>我们每个人都经历了结构化研讨的整个过程,在研讨的过程中,每个人都提出了自己的建议,我们每个人都在尽心尽力的研讨,才让我们这次结构化研讨顺利完成!</h3> <h3>同时,我们也积极的参加了西山区的小学数学教研活动,我们每个人都认真的观看视频,并且每个人都积极的讨论!</h3> <h3>我们小学数学组在校领导的指导下,积极努力的打造属于我们自己的小学数学课堂,我们相信我们的教研一定会促进我们的教学,让我们每个人的数学课堂更加精彩!</h3>