不忘初心 逐梦前行

小马奔腾

——记武进区庄新宇名校长工作室第二十一次活动

     五月，是追梦的季节。

     春的暖意令人飞扬，

     教育的初心，永远守望。

    为贯彻《纲要》和《指南》精神，深化幼儿园课程改革，营造成员抱团研究、经验共享、学习互助的合作文化，着力提升工作室成员在课程游戏化理念下的课程管理与实施能力、反思与研究能力。2019年5月6日，一群追梦人——庄新宇名校长工作室全体成员齐聚马杭幼儿园，开展了工作室成立以来的第二十一次工作室活动。来自武进区新城阳光幼儿园、刘海粟艺术幼儿园、横山桥中心幼儿园等13位园长、副园长和骨干教师参加了本次活动。

　　一课一游，展示活动精彩

    上午活动一开始，大家观摩了以《开发幼儿园手工艺术的课题实践与研究》课题背景下的一个手工活动。由陆燕菊老师执教的大班美工活动《小黑鱼找朋友》，为了向同行展现最精彩的课堂，教师巧妙构思，通过创设有趣的教学情境，让孩子们在宽松的教学氛围中自主选择材料大胆创作小黑鱼的“朋友”，运用想象创作海底的场景，在看一看、论一论、画一画、做一做等方式中体验创意美工带来的乐趣。

　　创意手工小黑鱼的“朋友们”完美呈现

    接着，工作室成员一起观摩了由徐缘老师开展的大班主题性区域游戏《春天的红梅公园》，这个游戏活动是根据主题活动《我们在春天里》生成而成。在游戏中孩子们自主选择游戏区域，相互分工交流合作，遇到小问题自己想办法解决，他们讲述着春天的故事、描绘着春天的蓝图、建构着春天的美景、探索着春天的秘密……

　　 专题交流，展现研究重点

    马杭幼儿园根据研究重点分别由丁洪、吴亚婷老师向工作室成员交流了《指尖飞扬，绽放艺术美——课程游戏化背景下手工活动的评价》和《追随儿童的脚步 触发心灵的交流——区域游戏的有效评价与提升》。

      活动结束后，工作室成员进行了互动研讨，大家畅所欲言，针对教学、游戏的评价环节进行了点评，充分肯定了马杭幼儿园扎实的过程研究，能根据研究重点开展好活动，同时对课程评价在今后的实施中提出了一些建设性的意见，大家又一次在头脑风暴中收获着教育的智慧。

　　 初心不忘，明晰成长方向

      最后，庄新宇园长对活动进行了全面的总结和评价，她强调今后在课程评价方面要立足五方面的关注点，并号召全体成员今后要勤反思、善总结、巧合作。相信在庄园长的引领下，工作室成员会进一步理清思路，明晰成长方向，不忘初心，逐梦前行。

   我们深信，

   教育的追梦人，

   会越来越多，

   因为，时光永远不会辜负脚步！

   让我们用最初的心，

   走教育更幸福的路！