<h3><span style="line-height: 1.8;"> 4月25号上午,我们聆听了江阴市高级中学贡和法校长的讲座《教学反思视域下的课堂重构――以素养培养为导向的深度教学》。贡校长主要从三个方面来分享:一、教学反思推动教师专业化发展 他用许多具体的事例来说明经验+反思=成长,鼓励教师们要学会反思。二</span><span style="line-height: 1.8;">、对当前课堂教学现状的思考 他指出两个问题,一是成绩有效背后的兴趣缺失,二是教学有效背后的教育缺失。告诫我们不能因为成绩而使孩子失去求知的乐趣。三是重构素养培养为导向的教学,他指出,核心素养是课程发展的DNA,它整合了知识,技能,情感与价值观的集合体概念,也是动态发展的。解决这一问题的关键是“深度学习”与“深度教学”。“学习有动力,课堂有活力,师生长能力”;课堂教学的“有效率,有效益,有品质”实际上是我们对课堂教学改革的一种文化追求。</span></h3><h3> </h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 贡校长的报告好像是一顿丰盛的文化大餐,既有营养又色、香、味俱佳,既有广度又有深度,使我们拨云见日,明确了前进的方向。我们深信,在大师的指引下,经过我们不懈的努力,我们这群逐梦人定会不负领导的厚望,将会在不久的将来成长为真正合格的名师名校长的!</span><br></h3>