幸运草的美篇

获嘉县同盟学校

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接班人

主题

学习

活动

做好

读书

思想

学生

实验学校

实验学校“学习新思想 做好接班人” 主题阅读活动总结

为响应教育部、人民日报社、全国少工委联合在全国中小学校开展“学习新思想，做好接班人”题阅读活动，根据县教体局教育股通知〔2019〕16号通知精神，让广大中小学生牢固树立永远跟党走的理想信念,激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当,实验学校开展了“学习新思想，做好接班人”系列阅读活动。

　　实验学校利用升旗仪式、班会课强调“学习新思想，做好接班人”的重要性，共同学习“学习新思想，做好接班人”主题活动的文章等内容，开展读书朗诵竞赛活动，利用黑板报、阅读栏，营造良好的课外阅读氛围。

1. 认真上好阅读课。学校制定总的阅读计划，各年级要本年级的阅读计划，开展阅读活动，每天阅读不少于20分钟。

　　2. 教师代表举行“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动研讨会，本次研讨会的主题是明确主题阅读活动的目的，讨论开展活动的方法，使我校全体师生积极地参加阅读活动。

　　3.通过微信平台向家长推荐，自愿参加中小学生“学习新思想，做好接班人”网上主题阅读暨知识答题活动，鼓励学生参与主题阅读知识答题活动。主题阅读文章包括两类，一类是“走进新时代”主题，讲解新时代的新形势、新特点和新内涵；另一类是“从小学用典”主题，学习习近平总书记用过的典故。

4.举行“学习新思想，做好接班人”主题班会。通过召开主题班会，使每个学生明白“学习新思想，做好接班人”的意义，并积极主动地参与到主题阅读活动中去。

5.课前阅读分享。每天第一节语文课前5分钟进行阅读分享。学期结束各班利用阅读课，组织学生进行读书分享活动，并评选出3-5名“阅读小明星”。

　　6.读书笔记常规化。每周2-3次读书笔记（内容包括：阅读时间、阅读书目、阅读内容、词句摘抄、我的感悟等）。语文老师要不定期对学生读书笔记指导检查。

　　7.办一份读书手抄报。要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，可介绍读书格言、摘抄名句、名篇，抒发读书感受等，做到图文并茂。

8．各年级定期向校刊编辑部提供学生读后感原创作品，以备采用。

　　9.收听时代。1-6年级语文老师充分利用班内“听见时代”音响系统，向学生推荐一些适合阅读的内容。引导收听国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

　　10. 4月底进行“迎五四读书分享”活动。在第100个五四青年节来临之际，为加强学生“学习新思想，做好接班人”的荣誉使命感，培养学生自信心，提高学生自身素质，进一步引导学生从我做起，从现在做起，我校特举办以“传承五四精神  放飞青春梦想”为主题的经典阅读活动。

本次“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动增强了实验学校浓厚读书氛围。希望通过此次阅读学习活动的开展，让广大师生爱读书、读好书、善读书，中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。