大水坑镇幼儿园安全演练总结

顾伊

演练

幼儿

教师

安全

防火

孩子

逃离

防震

救火

火灾现场

　　4月26日，我园组织全体教师和幼儿开展了安全防火,防震,防踩踏演练。演练紧张有序，取得了良好的效果。

　　活动前，教务组提前告知各班教师，教师广泛搜集材料，对演习内容做好了充分准备，给幼儿讲解关于防火的知识，并在班里进行简单的演习。通过讲解，孩子们了解了不同火灾的灭火方法，同时还掌握了拨打火警电话时要说清楚着火地点、着火部位，火势大小等报警要领。

　　教师和幼儿还讨论了孩子应不应该救火的话题，通过讨论，让孩子明白，在一切灾害来临时，都要把生命放在首位，要在第一时间内逃离火灾现场。

　　此外，教师带幼儿熟悉安全通道，保证幼儿在最短的时间内疏散到安全地带。

　　演练开始，听到哨声，孩子们在老师的指挥下迅速逃离火灾现场。

　　逃离到安全避难场地后，教师迅速点名，并和孩子一起重温防火知识。

　　演练负责人为全体教师和幼儿讲解灭火器的使用方法，并进行实地操作。

　　为了真实的演示救火过程，安全演练小组在操场前方点燃了一堆火，熊熊大火渐燃烧渐旺。

　　接下来教师当场用灭火器救火，不到一分钟，大火就被扑灭。孩子们瞬间欣喜若狂。

　　下午进行防震演练，在防火演练的基础上，防震演练有了明显的改观，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话。使整个演练过程既紧张又有序。

　　听到警报，教师组织幼儿迅速离开现场。尤其是二楼、三楼的幼儿在下楼梯的过程中自然分成两排，不推不挤，扶着楼梯扶手快速下楼，有效的避免了踩踏事故的发生。

　　来不及逃离的时候，孩子们躲在桌子下，墙角周边等相对安全的地带。

　　当然，在演练的过程中也存在诸多问题，如：防火演练中因为是假设着火，幼儿没有意识到危险的存在，思想上还是很松懈的；在楼道疏散的过程中，个别班级出现拥堵现象；地震逃亡中幼儿缺乏紧迫意识，躲藏时有嬉闹行为。这些不足之处有待于进一步改善。

 

　　此次演练不仅落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了全体师幼处置突发事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识。

总之，“安全演练”只是一种手段，真正做好安全工作还是要重视日常工作中的细节，把一切安全隐患扼杀在摇篮中，才能确保幼儿园财产和幼儿的人生安全。