做快乐的读书人!六4班

武英

<h3>  “春日正是读书时,一寸光阴一寸金。” 在这个万物峥嵘,到处充满充满生机与活力的季节,我校举办了“第十二届校园红领巾读书节”活动,宏远学校的校园里洋溢着浓浓的书香气。为了让孩子们亲近书本,喜爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行,六4班开展了一系列丰富多彩的阅读活动。</h3> <h3>  我们六年级组向学生推荐了6本书,必读两本,其他根据孩子的兴趣爱好自由选读。同时我们六年级的四个班在选择必读书目时,尽量不重复,这样可以在班级之间更好得进行读书漂流。</h3> <h3>  世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”在选择必读书目时,我既考虑孩子们的兴趣爱好,为他们选择了幽默风趣的《捣蛋鬼日记》,同时又为他们选择了人文类的《生命的密码》,从科学家谈家桢身上感悟求学,研究,做人的快乐,引导学生像科学家那样在观察中思考,在反思中提高。</h3> <h3>  </h3> <h3>  读书要有恒,即持之以恒。要学会利用闲暇,积零为整,坚持“天天读”,必能每日小进,每月中进,每年大进。能坚持每天阅读的孩子是好样的!</h3> <h3>  任何时间,任何地点,只要想读,都可以进行阅读,阅读是最美的姿态!</h3> <h3>  家长的参与极大地调动了孩子的阅读热情,为“最美阅读家庭”点赞!</h3> <h3>  读书还要得法。即讲究方法。不能囫囵吞枣,要熟读精思。有好词佳句,随手纪录;有心得体会,随时记下。有不懂之处,多思勤问,要把读、思、摘、写结合起来,你一定会徜徉在书海之中享受读书的快乐,一定会终生以书为伴。</h3> <h3>默读静思</h3> <h3>师生共读</h3> <h3>边读边摘抄</h3> <h3>阅读交流</h3> <h3>佳作赏析</h3> <h3>小小辩论会:围绕小学生应该多看课外书籍还是少看课外书籍,正反两方展开了激烈的辩论。同学们唇枪舌剑,互不相让,在这里多读书、勤积累、善思辩得到了充分的体现。</h3> <h3><br></h3> <h3>  韩嘉乐:在茫茫书海中,我最爱不释手的是20世纪超级悬念大师R.L.斯坦的代表作《鸡皮疙瘩系列》。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合,创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历,读这本书就如同坐一列纸上“过山车”,惊险丛生,快乐无限。</h3> <h3>  范雅婷:我给大家推荐的书是《清朝原来是这样》。本书讲了清朝入关到灭亡的历史故事。这本书的语言幽默风趣,描写细致,把历史生动地展现在我们面前。通过读这本书,我们对历史又有了新的认识,在书中思考人生真谛。一起来读这本好书吧!</h3> <h3>  韩语桐:《大秦帝国》是在我读过所有书中给我震撼最大的一本书,没有之一。与诸多历史小说不同,在孙皓晖笔下波诡云涌的战国时代仿佛呈现在你的面前。人物刻画栩栩如生,真情实意,情节跌宕起伏。在阅读时既有读史的那份深沉,又有看小说的乐趣。此等好书,推荐给大家。</h3> <h3>  苗芝榕:我给大家推荐的一本好书叫《会飞的教室》。 我之所以推荐这本好书,是因为这本书塑造了一群聪明可爱的少年形象。有多愁善感的耶尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的乌理,魁梧好斗的马图斯……希望同学们能来读一读这本书,或许我们能有更大的收获。</h3> <h3> 许豪杰:我给大家推荐《奇妙的数学王国》,作者是李毓佩,他是我国著名科普作家,十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话形式,将抽象、枯燥的数学知识讲解得深入浅出,读起来轻松自如。让我们一起走进书的世界吧!</h3> <h3>书签制作:小书签作用大</h3> <h3>  阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。大科学家爱因斯坦说:人的差异在于业余时间。学习语文的差异更是如此。因为课内学到的语文知识是极其有限的,只能得其法;语文的学习一定是课外求发展——课外多读书,读好书,读整本的书。 <br> “少而好学,如日出之阳。”同学们,趁着少年的大好时光,好好天天读,并养成读书的习惯。如果是这样,你不仅是语文学习的成功者,而且你一定会享有充实、快乐、幸福的人生!让我们一起做快乐的读书人!</h3>