<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了进一步落实我校“三加一”课堂模式，凸显学校教学特色，构建高效课堂，提高教学质量，优化教学资源，促进教师的专业发展，同时也为了营造教师的互相学习氛围，我校于2019年4月17日---5月6日开展了“三加一”教学模式研讨活动。同时，为了更好地促进这一教学模式活动的发展、开拓，我们还开展了“家长进课堂”的活动。通过这两项活动的结合、相互促进我校教师专业素养的成长及学生专业知识的丰富。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">参与此次活动的23位中青年老师，涉及的学科包括：语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等。他们积极热情，精心准备，深挖教材，巧妙设计，恰当运用多媒体资源，娴熟的教学技能，丰富教学经验，扎实有效地课堂训练，为我校教师展示了一堂堂精彩纷呈的示范引领课。于此同时我校也进行了全程跟踪录像。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我校“三加一”课堂教学模式是指课堂教学过程中学习新知阶段的三个主要环节：自疑自究、解疑合究、再疑再究，和课堂教学必不可少“一”个环节：达标检测。这是我校的“三加一”教学模式的特色，也是我校老师们通力合作、深入研讨的为促进孩子成长、专业知识丰富的适合我校教育的教学方式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以培养学生的自疑探究能力、思维创新能力为目标，引导学生积极参与活动，学生大胆质疑，积极回答问题，在不知不觉中学到知识，品尝到学习的乐趣。同时，把教师苦教，学生苦学，变成教师乐教，学生乐学，最大限度地解放了教师，解放了学生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">此次公开课展示活动是一个对师傅指导效果的总结，也是一个对徒弟教学规范和教学能力的评估，进而达到新教师课堂教学人人过关，师傅指导立竿见影的目的，集中展现了我校“青蓝工程”的实效性，为新入职青年教师成长提供广阔空间和舞台，为提升教师队伍整体水平打下了坚实的基础。</h3> <h3>后北屯小学</h3><h3>2019.5</h3>