阅读、悦心、约未来——革新路第一小学三年级组好书推荐

美友7293812

　　 读书破万卷，下笔如有神。每一本书，都有它不同的风景与内容。每一支笔，都可以写一个人心灵净土的归去来兮。书是精神的食粮，更是一盏明亮的灯，在道路上永远照亮你去远行。书有黄金屋，更有颜如玉。

　　读书就像马拉松的赛跑，考验人的耐力与恒心。时代在变，读书能让我们增加丰富的知识与乐趣，给生活多姿多彩。人生是只有一次的表演，读书也是给自己添砖加瓦，只有提高自己的能力，内心才会强大。

　 《浮生六记 》在成功学和心灵鸡汤之外也可以寻找一些生活中的小确幸，真正的幸福其实藏在我们点点滴滴的生活中。这本书里的小确幸其实就是沈复和妻子芸娘的婚后生活，都说有趣的灵魂万里挑一，当这两个“万里挑一”的人碰到一起，才有了一段被世人羡慕了几百年的美好婚姻生活。上中学时的第一篇文言文《幼时记趣》（《童趣》）也在这本书中，十多年后再读此章，有别有一番风味。

（程韫娟 推荐）

　　易中天《大话方言》易中天涉足了自己全新的领域“语言学”，对中国各地方言文化进行全面考察，并以其一贯风趣诙谐的笔调进行阐释，穿古越今、走州过省，追溯方言起源，展现方言特色，让人眼界大开。知识性趣味性兼具，语气也很生活化，用最通俗易懂的语言让人感受到中国语言的魅力。

（熊滨 推荐）

　　何捷老师切中了当下一线教师关注的热点，提出了：语文，会教就会考；语文教得好，考得也好；不要为考而教的基本观点。这是适合于一线教学的，为一线教学指出了方向。相信阅读这本书，一线教师的表情也会有变化，脸上也会一阳光灿烂。

何捷老师分享考前复习的各种小措施、小技法，让考前这一特殊时光变得有效、有意义……好的教学，就是既要学得开心，学到本领，同时也可以通过考试的检验。生动的语文，复习课和复习中的策略也应该是生动的。

（盘丝丝 推荐）

　　《班主任兵法》并没有仅仅从技巧和方法上思考我们的教育，而是从更深刻的思想和观念上给予教育更多的关注。它既给予我们教育工作战术上的指导，更给予我们战略上的思考。在知识经济扑面而来，西方文化和中华民族文化激烈碰撞，传统教育和现代教育交替的时代背景下，这一切既给我们的教育注入了具有时代特征的深刻内涵，更使我们的教育面临巨大的挑战。作为教师，我们更应该发挥我们的智慧，以得当的教育方法、精湛的教育艺术，带给学生希望、力量，带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸，带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信，让每一个学生都能够成为未来社会的建设者和幸福人生的创造者。

（李明芳 推荐）

　　《给教师的一百条建议》是由教育科学出版社出版，苏霍姆林斯基编著的图书。该书讲述的是教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重：和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让教师明白了一个道理，原来学生该这样教。

（李秋玲 推荐）

　　也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。

那么我们将选择什么呢？沉重还是轻松？唯一可以确定的是：轻、重的对立最神秘，也最模棱两难。当我在简介中看到昆德拉提出关于轻与重的选择时，心里产生一丝好奇。其实，读的时候，我就一直在想，为什么要给她命名为不能承受之轻，难道“重”要比“轻”要容易承担些？或者是“重”能让更多人触碰、感知，能够理解的，而“轻”恰恰是很少人能够感受，“轻”体验需要更多地所谓更深的物质或精神 “资格”。

（韦爱英 推荐）

　　打开一本书，用心去读，从读书那一刻起，你就属于自己，你找回了在红尘里的自己。