崔宝玉国画老年教学有方

萍凡人生

<h3>  崔宝玉老师,毕业于中国书画函授大学国画专业,师从潍坊著名画家石振华、潘宝昌,擅长工笔人物及写意花鸟,从事国画教学20余年,积累了丰富的教学经验,善长轻松专业教学。</h3> <h3>  寿光市老年大学陶然庭校区国画班,自去年九月开课以来,学员学习气氛浓,热情高,进步快。每到周三上国画课,老年学员们都提前到达教室,有的复习功课;有的展示作品;有的交流心得,其乐融融,兴趣浓浓。教学效果十分突出。老师夸学员学习得法,学员说老师教学有方。有的学员对崔宝玉老师的国画教学,归纳为“国画老年教学法”,即:</h3><h3> 老年教学,小步慢跑;</h3><h3> 循序渐进,基础打牢;</h3><h3> 划小单元,逐步施教;</h3><h3> 水平不一,分类指导;</h3><h3> 一枝一叶,讲解奥妙;</h3><h3> 集中示范,辅助小灶;</h3><h3> 触类旁通,传授精要;</h3><h3> 点评互动,解疑开窍;</h3><h3> 网络传递,学习参考;</h3><h3> 教学得法,不走弯道。</h3> <h3>  陶然庭校区国画班共有十八位老年学员,他(她)们入校前都是国画爱好者,但大都未曾入门,很多是零基础。下学期又补充了几个新学员,全班学员水平参差不齐。加之学员年龄大,反应慢,记忆差,手法也不够灵活,增加了教学难度。</h3><h3><br></h3> <h3>  崔宝玉老师,自从在陶然庭国画班任教以来,针对老年学员的基础、现状与特点,不断研究、总结、探索,逐步形成了一套适合老年学员的教学方法。她在教学前,认真备课,上课时分步施教。如花卉教学,分步讲解示范,具体分解为花头、花叶、枝干以及调色勾染等几个单元,分别讲解。画花朵时,又分为花瓣、花蕊、花蒂等。讲解不同花头的正、侧、俯、仰、平、背、盛开、半开、花蕾等不同的花形,以及大小、高低、聚散的变化。画花叶时,又细分为叶片、叶柄、叶脉等。详细讲解不同花叶的表现形式以及如何画出浓淡、正侧、疏密、虚实等效果。画枝干时,根据木本、草本、藤本、蔓本的区别,讲解不同的画法,以及怎样出枝定势,怎样画出粗细、疏密的的形态。不足部分,怎样补笔、点苔、填色补足以及枝干与花、叶之间如何相互衔接、穿插、协调等。把浓淡、疏密、干湿等要点通过反复讲解、示范,讲细讲透。然后再让学员分段练习,穿插指导,一对一示范。花卉中枝叶、色彩等相近的,举一反三,触类旁通。她还鼓励学员们展示作品,通过点评互动,择要讲解示范。对如何布局,左顾右盼,相互照应,避免重复错误等要点,重点说明。实践证明,这种教学方法,有利于学员加深理解,增加记忆,掌握要领。其教学效果事半功倍,生动活泼,有声有色,深受大家赞赏!</h3> <h3>崔宝玉老师在辅导学员。</h3> <h3>认真学习的老年学员。</h3> <h3>小小课堂作品。</h3>