<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为促进东湖高新区体育教师交流，加快年轻教师专业成长，优化体育课堂教学策略，进一步提高体育教学质量。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月30日上午，在光谷八小开展了小学三、四组联片教研活动，参加的小学组体育教师近60余人。此次活动分两个环节，第一部分进行“同课异构”课堂教学研讨活动，教学内容为《自然直线快速跑》，分别由来自第三片区光谷第十二小学徐迪老师和第四片区的光谷第二十九小学王力老师，进行展示交流。第二部分邀请到华中科技大学附属小学汪光明老师为青年教师们进行“论文交流”分享。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、同课异构——— 一样的主题，不一样的精彩。<br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “同课异构”的研讨形式，引导老师们针对相同教材内容进行多元化课堂设计，深入挖掘教材，探究不同的教学组织形式与教学方法。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一节课是由徐迪老师为大家带来的，本节课徐老师运用情景导入“小猎豹”学本领，激发学生的学习兴趣。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">巧妙的利用自制彩色器材，带领学生做趣味热身操，利用器材搭建跑道，让学生在游戏中快乐的学练，教学过程设计清晰，做到了精讲多练，学生积极参与，快乐学习技能，愉悦放松身心，器材一物多用，贯穿整堂课，看得出徐老师在备课时花了不少心思。</span></h3> <h3 style="text-align: center;">光谷第十二小学徐迪老师授课</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">利用自制器材进行专项高抬腿练习</h3> <h3 style="text-align: center;">自制器材摆设跑道</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二节课是王力老师授课，开场就给听课老师们和学生们一个“意外的惊喜”，热身活动时，他风趣幽默的舞姿带领孩子们一起跳起了动感可爱的“小鸡舞”，充分发挥出自己健美操专业的特长，他用自身的活力不仅感染到了学生，使学生学习积极性高涨，同时，也感染到了一旁听课的老师们，大家不由自主地乐了起来。主教材王老师通过标准规范的动作讲解示范，让学生们明白动作的要领和学习的方法，在快乐中学习，由易到难，循序渐进，引导学生自主探究直线快速跑的动作要领。</h3> <h3 style="text-align: center;"><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王力老师带领孩子们一起跳着可爱的“小鸡舞”！</h3></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可爱的“鸡🐔爸爸👨和小鸡崽🐔们”</h3> <h3 style="text-align: center;">认真听课的老师们</h3> <h3 style="text-align: center;">合影留恋</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">两位教师都是踏入教学岗位不久的“新教师”，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">执教风格各异，或严谨、或细腻、或活泼，深入贯彻“健康第一”的教育理念，他们选择多样的课堂教学方法，展示出了两节高质量的体育教学研讨课。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随后，在评课环节里。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分别邀请了第三片区光谷九小唐庆老师和第四片区九峰一小的张新法老师，两位老师结合自己的教学经验就两位上课老师教学环节中的优点和不足提出了宝贵的意见和建议。</h3> <h3 style="text-align: center;">光谷九小唐庆老师进行点评</h3> <h3 style="text-align: center;">九峰一小张新法老师进行点评</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 区教研员钱红艳老师也向在座的老师们提出了一些思考与探讨问题：“如果上课的是自己，你又会怎样设计与改进”？老师们进行了交流与互动。钱老师引导青年教师们学会观课、评课，并积极结合自身教学进行反思总结，从不同方面提高对体育教学的认识。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">区教研员钱红艳老师点评</h3> <h3 style="text-align: center;">光谷第六小学石新乐老师与老师们互动交流</h3> <h3 style="text-align: center;">光谷一小梅黎明老师与老师们互动交流</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 当天，区教科院李主任也参加了此次活动，也对两位老师进行了现场点评，同时也给年轻教师提出了总结性评价和重要讲话，李主任指出：体育课堂中应该有三个“有”，“有趣、有量、有效”，还要有两个“关注”，“关注运动技能的学习，运动技能是体育的“魂”、关注教学方法的运用，没有好方法就没有好效果”。希望各位青年教师们要珍惜学习机会，加强自身学习，多参加各级各类教研活动，提升个人专业成长。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">区教科院李主任讲话</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、论文交流———写作培训助成长</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研活动第二部分是有华中科技大学附属小学的汪光明老师针对“区教学论文评比”活动，给年轻老师们进行了“区级论文交流”，汪老师的文章曾获得“全国科研论文一等奖”，他结合自身多年来的科研探究与写作经验，毫无保留地向在座的年轻老师们进行全方位的培训讲解，从“攥写论文的格式”到“论文写作的要素”，再到本次区级论文评选中，“写作呈现出来的问题”给老师们提出了许多宝贵的意见和建议。</h3> <h3 style="text-align: center;">华中科技大学附属小学汪光明老师</h3><h3 style="text-align: center;">进行“论文交流”分享</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 光谷一小的梅黎明老师也在论文方面与年轻老师们分享到了自己的一些经验，她谈到：攥写论文时，要从“小口子、新颖内容、做实”这几个关键点，来进行开展研究工作。通过这两位前辈老师的指导与分享，相信青年教师们在教科研工作方面一定会有更明确的目标和方向。</h3> <h3 style="text-align: center;">光谷一小梅黎明老师进行“论文交流”分享</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次教研活动，为上课教师和听课教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，在交流探讨中提高教育教学能力，尊重每位学生的认知需求与情感需求，重视学生体育技能的学习方法引导，提高体育课程健身与育人的实效性。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 希望通过这样的教研活动，全区体育教师与时俱进，开拓创新，将先进的教学理念、有效的教学策略应用到自己的教育教学中，共同提高全区的体育教学水平与学生体质健康水平。</h3>