感謝有你——致谢我的老师

听雨

  成年之后的时间似乎变换了运动方式：像离弦的箭，“嗖”的直接从一端飞到另一端。想起自己毕业已经有二十一年的时间，打开记忆的闸门，那个青涩的年龄的种种荒唐事仿佛就在昨天。
               十七岁，从紧张、压抑、沉闷、枯燥的复读生活中解脱了出来，来到师范，理所当然的认为未来铺满鲜花充满希望。当紧张被无聊所代替，当曾经明确的目标被一眼望穿的未来所代替，忽然就陷入了青春的巨大迷茫之中。无聊、失落、彷徨、抑郁的低落情绪像蚕茧一样紧紧的包裹着自己。
               终于有一天，情绪以非常剧烈的形式爆发。于是，年少无知和天真无邪成了自己最好的盾牌。用这样的借口，在每个星期六的晚上，两手空空的到老师家里聆听教诲。而师母则一个人哄着孩子。
              在老师那里知道了《红楼梦》。开始了认真的阅读，看到了黛玉的孤高自傲，看到了宝钗的世故圆滑……
              在老师那里了解了鲁迅。知道了鲁迅和梁实秋的恩怨，知道了鲁迅与许广平的爱情故事，知道了鲁迅在厦门大学的种种趣事。
              在老师那里第一次听说冰山原则：你能展现给别人的知识，只是自己的八分之一而已，剩余的八分之七都会被海水所掩盖。所以，你必须不断的去充实自己。
             第一次听到《梁祝》是在教室里的一个晚自习。听老师给我们介绍创作的背景，给我们讲关于梁祝的民间故事的那些细节。
             第一次打排球是在师范的操场上。现在想想一个不是体育老师的班主任带领学生打排球，也是很有个性的一件事情。
            青春年少时的，那些懵懂无知，全是由老师的启迪和点播，才开始一点点去理解世界，理解人生。
            当我人到中年，开始回忆自己的师范生活时，更加由衷的感谢老师。感谢在青春时被善待的真诚。即使我在文学上没有任何的造诣，即使二十年后我依然不过是一个普普通通的老师，依然感谢我的老师，曾经给予我梦想的呵护，曾经给予我年少轻狂的容忍。