人生要有远方——新华门小学五年级四班读书掠影

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上学期阅读书目

1.《水浒传》
2.《假如给我三天光明》
3.《霍金传》
4.《青鸟》
5.《城南旧事》
6.《少年的荣耀》
7.《烽火三少年·上下册》
8.《抗日英雄小故事系列》
9.《闪闪的红星》
10.《地下儿童团》

本学期推荐书目

1.《窗边的小豆豆》
2.《草房子》
3.《新月集》
4.《呼兰河传》
5.《荷花镇的早市》
6.《春秋故事》
7.《手绢上的花田》
8.《古代诗书与贤者故事》

9.《王子与贫儿》
10.《斑羚飞渡》

序言：

　　读书可以开阔眼界、涵养心性；可以濡染气质、明理有度！
　　 要学好语文，大量阅读是必须的。学校的语文书只是一个范本，多阅读，语文的核心素养会在海量阅读中逐渐形成！作为语文老师，有责任培养学生的阅读习惯、阅读能力，让学生喜欢阅读，爱上阅读，听着先贤的教诲 ，循着圣人的足迹畅游在书的世界，让孩子们看得见精彩，远离恶俗；看得见善良，摒弃自私。让孩子们树立正确的价值观，有更宽广的人生目标，向前，向上，向远，无所畏惧！

　　读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

　　幼敏悟过人，读书辄成诵。

　　坐下来，拿一本书，摊开，心就会慢下来，也会静下来！在慢的时光里，看着岁月的轻歌曼舞，在静的日子里，看着时间的推移流逝……

打开书，就是打开了整个世界，那些逼仄与狭隘，那些狂妄与拙劣，即刻消失殆尽，明亮，带着我们走向远方…
 

　　活水源流随处满，东风花柳逐时新。

     劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

清晨，我们如此期待

　　每个清晨，当我们迈着轻盈走进学校，揣着欢快坐在教室，随即捧起一本自己喜爱的书籍，和着袅袅琴音，沉醉其中，一切吵闹喧嚣离我们远去，静谧安然致使轻翻书页的声音都清晰无比，我们静享这一段幸福时光！
　　每个清晨，我们似乎都在成长，成长的风轻云淡，成长的掷地有声！

     书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳！

　　孩子们喜欢阅读、爱上了阅读，读书已经成为学习生活不可或缺的一部分。在学校“晨读午写”活动的影响下，孩子们更爱阅读了。一本或两本书籍就摆在桌前案头，上完课，写完作业随手就看，读书已成自然！梳理孩子们读书习惯养成过程，大致如下：

一、创造阅读环境。
         父母是孩子的第一任老师，小孩子会有意识的去模仿父母的行为。阅读习惯的培养需要气氛，家庭的阅读氛围对孩子有非常重要的影响，父母经常在家阅读，孩子们会跟着模仿，随着时间的推移，孩子会慢慢地爱上阅读。

从孩子们一年级开始，要求孩子们在父母陪伴下阅读！到校必须带一本绘本或者注音故事书，上完课、写完作业就可以随时看。早晨一到校和孩子们一起读书，从一开始的五分钟到十分钟到最后的二十分钟，读书习惯在家校配合下，基本有了雏形！以至于后来，我们总会在阅读中忘记了时间！

二、选择趣味书籍。
　　在孩子还小的时候，认真观察孩子喜欢的事物，选择适合他们的书。一年级的小朋友为例，这个时期的孩子年龄小，需要有多种样式的书、各种不同内容的书去吸引他们的兴趣，有时候，班级也会举办讲故事的实践活动激发孩子们的阅读热情。到了期末，综合素质优秀的同学，可以得到一本书的奖励，各种各样的书，各种各样的策略促使孩子们找到阅读的乐趣，爱上阅读。！

三、及时更新书籍。
　　再喜欢吃的东西如果让我们每天都吃，我们自己都受不了。读书也是一样，孩子们需要有新书去刺激，这样的新鲜感会让他们体会阅读的兴趣，同时，这种新鲜感也将使阅读兴趣成为一种持久性的保证。所以，我会经常性地提醒家长带孩子去书店，或看或买，更新孩子的阅读书目！

四、开展读书活动。
     学校和班级里开展各类读书比赛活动，让孩子轮流讲述自己的阅读心得，给同学们推荐自己最喜欢的课外读物。

我们学校不定期开展读书推荐活动，让孩子们的阅读面更宽更广更深
通过各种丰富多彩的课外实践活动，让孩子在交流中享受到阅读的乐趣，真正爱上阅读！

五、陪伴互动阅读。
　　陪伴是爸爸妈妈送给孩子的礼物，孩子在3-4岁时，父母可以选用多种方式，陪伴小朋友阅读。一开始，可以给小朋友讲故事，慢慢可以过渡到亲子共读，分角色表演等。把阅读变得有趣，在这个过程中切记不要总是提问小朋友，避免小朋友失去阅读兴趣。  

六、坚持引导培养。
　　 最难做到的就是坚持了，只有坚持下去，就一定可以帮助孩子们养成良好的阅读习惯。孩子的阅读习惯的培养不是一蹴而就的，需要一个循序渐进的过程。作为父母,必须先有一个平常心，切记功利心；作为老师，也时时引导，切莫放任自流，一定要让孩子在兴趣中培养阅读习惯，并对孩子进行正确的引导。一旦坚持下去，就会收获。

家长感悟

       曹凯程妈妈：一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的情操与气质，使人高尚。而读书可以带给我们很多。有书为伴，生活会变得丰富多彩，视野会变得更加开阔。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。
      作为家长，我最直接的感受就是：在读书的过程中，孩子的作文水平得到了提高。平时写作文，总是不知道该用哪些词。所以老来问我，后来通过天天阅读和记录书中的好词、好句，来体会文章的内容和作者的思想感情。 一段时间过后，孩子的作文水平就会有提高。
      通过对古诗的阅读和学习，使孩子变得文雅和灵秀。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，诗词让孩子学会了冷静思考、学会了忍让、学会了宽容、学会了坚强。
     通过阅读，孩子的收获不仅仅是这些。作为家长，孩子能有这样的进步和成长，衷心的感谢老师，是您让孩子享受了读书的快乐。让我们都与书交朋友吧，让读书之花，盛开四季。

    魏来爸爸：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”  魏来在幼儿园时期我们并没有过多的要求，孩子学习拼音和简单汉字，孩子的识字量较少，我们也很少同孩子一起看课外书，只是自由的学习，大概从5岁开始，才开始针对她的年龄层适当买几本带拼音的书或是益智故事书由孩子妈妈在睡前读给她听。进入小学后，孩子因为识字量少的缘故，阅读动力和兴趣明显不足，经常出现读半边、漏字、错字现象，也不能完整复述故事的主要内容和主要人物，看到班上很多孩子的阅读书目都已经涉及到人物传记、历史和社会学科，并且早已不在看注音版的书籍，而我的孩子还停留在注音版的童话书和插画书、漫画书，阅读的数目也很有限，作为家长我们很是着急苦恼。王老师组织在学校学生自读和在家里亲子阅读的读书活动，我们的确是受益匪浅！我按照王老师的要求和孩子一起阅读，每天坚持30分钟。渐渐的，孩子读半边、漏字、错字现象少了，她喜欢上了阅读，能基本讲述清楚故事梗概，虽然某些细节有些遗漏表述和理解不完全正确，但是可以看见孩子正在一点点的进步，小孩本性贪玩，阅读专注性较差，但是在家校合作共同强化阅读的大氛围下，孩子读书的精神和气氛是很容易受到感染的，阅读书目也由易到难，慢慢的孩子也就养成爱好阅读的习惯！
我深刻认识到努力强化孩子阅读，不仅仅限于语文学习，更重要的是向孩子打开了一扇更为广阔的知识大门，极大限度促进孩子的想象、理解、分析、表达、创新等综合能力的发展。良好阅读习惯的养成，是开启孩子智慧的金钥匙，长久坚持，必将终生受益！

      张子墨爸爸：“读书破万卷，下笔如有神”。读书，可以拓宽眼界，获得丰富的知识；也可以让孩子明事理，学会如何做个有修养的人。更重要的是读书可以培养良好的学习习惯，让人受益终生。
      一个不重视阅读的人，是一个不能进步的人，一个不重视阅读的学校，是一个枯燥乏味的学校。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。多读书，可以培养写作灵感，通过读书对词句的积累，写作会更加流畅，如行云流水，一气呵成。多读书，可以让人增加知识。“知识就是力量。”从书中往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，更上一层楼。
     读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。人生乐趣在读书，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴孩子同行！

         黄梓烨妈妈：孩子的阅读习惯与我们大人给予他的环境有很大的关系。黄梓烨从两岁多时我就陪他一起翻看幼儿画报，先从简单的图片开始，然后到文字，我们每天都坚持，直到现在都有每天晚上睡前共同阅读的习惯。现在阅读就成为他生活中必不可缺的一部分。我们从小注意培养，一定会有好的效果，家长多注意引导孩子读书的方法，同时自己也要做一个爱读书的家长，与孩子一起读书，相信孩子在家长的陪伴下会爱上读书的。

　　喜欢这样的课堂，几乎所有的孩子在倾听，在思考，在回答，在赞叹！喜欢这样的课堂，孩子们在静默，在喊叫，在哗笑，在蹦跳！渴望被关注，被肯定，被表扬！有一群朴素的少年，轻轻松松在成长。笑颜绽放，妙语连珠，思维的火花四溅，灵光的乍现频繁，让我也为之窃喜的课堂，这，就是三四（五四）班！我喜欢这样的课堂，源于深爱这群让我欢喜让我忧的一帮孩子；孩子喜欢这样的课堂，因为我是他们既爱又怕的语文老师。铃未响，总会提前出办公室，缓行于楼道，铃声响起，刚好来到教室前，孩子们早已手执一书，认真又安静地看着，这时的教室，安静地掉根针都能听见。这是孩子们最享受的时刻，最幸福的模样！也是最美的画面！此时此刻：一间教室，宽敞明亮；一群孩子，畅游书海；一排花瓶，水草葳蕤。这一切美得晃眼！从办公室到教室不足二十米，平时，总会故意放慢脚步，想着教室的美好是否又在无言的默契中呈现。每次，走在教室门口，孩子们安静异常的阅读让我踌躇不前，不想打扰，不忍破坏！驻足停留，细听，分明有嫩竹拔节的声音，活泼泼，脆生生！这时，一步踏进教室，故意提高嗓门，“怎么还在看书，上课已经五分钟了，不想收拾吗？”没人搭理，鬼精的孩子，从我的话里早听出甜蜜的嗔怒。于是，我又装模作样地告诉他们，再给五分钟，就不能再看了，话音刚落，只见孩子们抿嘴微笑，眼睛并没有离开书本，屁股在凳子上轻挪，捏书的小手一紧，继续行走于精彩纷呈的世界里。我在静等，也在静听，花在打苞，树在发芽！（王婧芳于2017.6.24）

愿你像悟空那样

永远不知山高地远
却也能不忘初心

去寻找未来
时间挡不住追梦的人
回过头时

天地就在你的脚下

—————致孩子们