<h3> 教学的路上，面对新课程，缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。观摩名师课堂，可以引发参与者智慧的碰撞，取长补短，可以补充专业知识的不足，明显提高教育教学效果。通过同科教师的积极讨论，可以集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。对于比较抽象的知识，学生难以理解，老师们也很难把握，为此，我们搜集了很多教育名家的课堂实录，认真聆听了他们的课，从课中学习专家们的的各种教法，及引导学生的方法。去提高我们的教育教学水平。</h3> <h3> 面积，是一个很抽象的东西，很难把握，为了丰富自己的经验，我们认真聆听了专家老师们的精彩课例。孩子们在愉快中学习，在快乐中感悟知识的生成，在轻松氛围中让我们领略了他们教学的魅力，真是受益匪浅。</h3> <h3>听课结束后，组内各位老师进行了讨论，寻找适合自己的教学方法，选择适合孩子们的学法。探究本课的重难点以及如何去突破这个重难点。</h3> <h3>刘瑜老师在之后进行了组内示范课教学，在借鉴了老师们方法的基础上，柔和了自己的思考，给大家展示了一堂有趣、不一样的《什么是面积》一课。</h3> <h3>在课堂上，老师和孩子们的表现很棒</h3> <h3>示范课后，我们又进行了交流与反思。刘老师对自己的课进行了简单的分析反思。各位老师也积极提出自己的不同看法与意见，运用到自己的教学中。</h3> <h3>通过此次活动，领略了名师的风采，感受了他们的先进理念，接收了更多接地气的教法，深刻的认识到，现在要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，修炼内功，认真地做好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，不断促进自身教学水平的提高。</h3><h3> 在教学路上，我们很荣幸聚在了一起，很感谢一起学习的每一次机会。每次的交流、反思，都是一次学习。我们一起努力！！</h3>