静心下沉 蓄力上升——初三教学质量检测数学试卷分析研讨

赵县初中数学名师工作室

　　初三一模考试结束了，为助力中考，再鼓干劲，4月30日下午，安宏伟副校长和陈英辉主任与初三全体数学教师进行交流研讨。

　　会上，初三数学组教师以准确详实的数据，对数学成绩进行认真细致的分析，从小题分入手，找出不足和差距，制定下一步复习计划。针对失分率较高的题目，研讨解题思路，更易于学生接受。部分试题及学生答题情况分析如下：

　　本题考查的知识点是尺规作图，很多学生在解答时没有思路的原因是：对几何的基本概念掌握不扎实、不熟练；基本作图有遗漏、不熟练、不明白原理；没有或缺少有效的思维方法。

　　本题涉及变换和求最值，难度较高，学生不能想象和分析动点的运动轨迹，导致不能准确求出结果。

　　借助几何画板演示，让学生感受到动点的运动轨迹，更直观形象。

　　根据题目的要求可以只对点进行变换，降低题目难度。

　　让学生在反复练习中掌握方法。

　　本题第（2）问学生从多角度思考得出证明过程，思维灵活，一起来欣赏一下吧！

　　此题目对学生似曾相识，盲目下手，审题不清，失分惨重，典型错例如下：

　　经过商讨，制定以下复习建议：1.整理知识表格化，配上习题明解法。2.纠正错题，错一做三。3.心静细致，基础不失分。4.读懂理解，难题也得分。5.书写规范，草稿有序、不轻易改变第一次答案。6.综合练习难易交错，训练应试心态。7.综合练习后要分析定位，分类查漏。8.考前一周翻阅综合练习，强化理解记忆。

　　最后，安校长指出“要静心下沉，抓实课堂”，多与学生交流，多站在学生的角度思考，及时调整策略，注重培养学生的思维，把知识转化成能力，一步一个脚印，踏踏实实搞好复习。陈主任从“正视数据，理性思考，忧患意识，树立信心”几个方面总结发言。领导的鼓励和支持，给了每位老师极大的鼓舞。

相信未来的日子，必将师生携手，苦心钻研，全力以赴，决胜中考！