探索深度融合，构建高效课堂――茂名市中小学教师信息技术应用培训者团队送培到校活动走进电白区…（副本）

芳芳

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　　根据《2019年茂名市中小学教师信息技术应用培训者团队送培到校活动通知（第2期）》（茂继教［2019］30号）的工作安排，2019年4月8日下午，茂名市中小学教师信息技术应用培训者团队由茂名市委教育工委办公室杨晓辉老师带领茂南区教育局教研室陈杰文教研员和茂南第一小学刘伟芳老师走进茂名市电白区第四小学开展示范课送培活动，电白区第四小学20多位数学科教师参加。

　　茂名市电白区第四小学――美丽而现代化。学校位于水东片区环市路与包茂大道南交叉口西南角，占地面积50多亩，学校于2016年3月30日奠基开工，2017年9月正式投入使用办学规模为60个教学班，可容纳在校学生3000人。

　　学校按照现代化学校标准及绿色建筑要求建设，校园体现智能化、绿色环保、海洋发展的特色。整体建设三区分明、布局合理、造型美观、环境优雅，建有“雨水回收系统”以及小气象站1间，建筑面积约60平方米，安装有风向风速仪、百叶箱、噪声测定仪、粉尘测定仪、大气粉尘观察器、云雾发生实验器等。

　　此次送培活动采取“示范课+研讨点评”的方式。第一个环节是示范课，根据电白区第四小学对数学示范课需求的年级和领域，茂南第一小学刘伟芳老师执教北师大版六年级数学下册《比例的应用》。

　　没有安排提前的见面和演练，刘老师便直接走进学校的录播室。在教学中她的课堂目标精准，规划符合学情的导学课件，引导学生通过“情境引入、提出问题、自主探究、合作交流、当堂训练”的步骤去学习……很好的锻炼学生的学习能力。她注重学生的说理，帮助孩子们理解，从学到用，循循善诱！

　　亲切自然的师生互动交流，巧妙新颖的课堂设计，通过诱问层层引入，让学生质疑、分析解答思路层层破解，知识点由浅入深、由易到难、举一反三层层突破重难点，用顺口溜总结方法是刘老师的教学特色，让学生通俗易懂地掌握知识。

　　她善于调动学生的积极性，通过反复提问，循循善诱，在教学过程中，特别是她用标准动听的普通话在课件创设的情境下讲述“完璧归赵”的故事，让学生认识什么是“物物交换”，营造氛围，激发学生想说的兴趣，并鼓励学生大胆说，使学生快速融入角色，让个别学生从不敢回答问题到积极举手回答的完美改变，激起学生的自信心和求知欲，课堂气氛活跃，充分展示了课堂的驾驭能力。受到听课师生的一致好评。

　　第二个环节是由小学数学高级教师、广东省省级骨干教师培养对象、茂名市委教育工委办公室杨晓辉老师点评并组织交流。在研讨交流中，参会教师就紧紧围绕学科教学如何和信息技术深度融合与创新，如何构建高效课堂，切实提高课堂教学效率，促进教学质量全面提高的主题，展开热烈的交流和研讨。

　　杨晓辉老师认为示范课有两大示范点：一是能够利用信息技术，充分调动和激发学生的学习兴趣；二是能够利用信息技术助力解决了教学的难点和突破教学的重点。认为在现代信息技术的背景下，在课堂教学中要注重利用多媒体技术将数学知识展现在学生面前，并运用视频、音频、图片的形式吸引学生的注意力；从而提高学生数学课堂的参与度，并激发学生的数学学习兴趣。因为数学知识一定的抽象性，学生依然会有不明白的地方，多媒体教学为我们讲解数学难题提供了便利的条件，利用多媒体教学，可以将难题的解题步骤演示出来，并将原本抽象的数学知识转变为形象的知识，进而解决数学教学中的难点，促进小学数学高效课堂的构建，杨老师指出，在探索小学数学学科教学和信息技术的深度融合与创新，特别是如何构建高效课堂方面仍需不忘初心，砥砺前行；例如利用信息技术如何有效进行课后数学问题的探究；利用信息技术如何不断完善学生的评价体系等等。

　　茂南区教育局教研室陈杰文教研员代表送培小组衷心感谢电白四小对送培活动的精心组织、周密安排以及大力支持和帮助！表示十分赞赏学校的多元、鲜明和浓厚的校园文化氛围；认为缘于送培有幸走进电白四小，通过深入校园和功能室参观，充分体验和见证了学校的教育信息化建设和应用，赞誉电白四小是学校教育现代化建设的一道靓丽风景线，是区域推进教育现代化建设的一面旗帜。

示范课执教教师简介：

刘伟芳，中共党员，小学数学高级教师，现为茂名市茂南第一小学教师，茂名市潘毅名师工作室学员。曾先后被评为（聘为）广东省乡村优秀教师，广东省省级骨干教师培养对象，茂名市青年骨干教师，茂名市优秀班主任，茂名市中小学教师继续教育专家库成员，茂名市中小学教师信息技术应用培训者团队成员，茂名市中小学教师资格面试考官，茂南区教育局兼职教研员，茂南区优秀班主任，茂南区教师职业道德先进个人，茂南区教育科研先进工作者等。