随着信息化社会的快速发展,网络使人们的生活发生了翻天覆地的变化,人们的生活节奏快速,工作高效。教育更不例外,只有大力推进教育信息化,有效利用互联网平台,才能驶入现代化教育快车道,确保教育教学质量的稳步发展。近年来,我院通过积极提供硬件保障,创设信息平台,鼓励充分利用,大大地提高了工作效率,大幅度提升了学校各项管理工作。<h3><br></h3> <h3>一、借互联网 促信息畅通</h3><h3>为进一步有效促进园务管理,实现便捷、高效的信息传递及工作模式,我院实现了网络光纤全覆盖,监控无落角,全园电子办公,开通了莲花县保育院网站、公众号,全院教职工QQ群、微信群,大中小年级教师、行政后勤微信群,班级家长微信群,快速保证了上传下达、学习交流、活动展现、家园联系、校园动态等工作的落实。</h3><h3><br></h3> <h3>二、借互联网 促师幼发展 </h3><h3>幼儿园的办园宗旨必然是“以人为本,和谐发展”,固然促师幼发展应该是我们的中心目标,互联网时代,拓宽了师幼发展的渠道,为师幼发展提供了更好更有效的平台。教师发展方面:一是借助网络资源,提升教师综合能力。如今,我们通过网络理论学习、专家讲座,网络直播,交流互动,直接学习相关政策,法律法规,教育理念,教育理论及业务知识,大大提升了教职工的政治业务素养。二是通过QQ、微信等平台进行交流互动,取长补短,共同促进和提升。 三是以活动为载体,如才艺、观摩活动、优课竞赛等展示,积极鼓励线上线下参与互动,大大促进教职工的信息化及教学技能得到有效提升。幼儿发展方面:一方面教师积极制作适合幼儿特点,围绕每个教学目标,能实现课程效果的课件,同时充分“小水滴课堂”教学资源做辅助,通过引导幼儿学习认知、动手实践、主动探究、合作交流从而提升幼儿认知水平和能力水平。另一方面师幼积极通过拍摄活动过程的视频,有效调动幼儿参与活动积极性。 再次,通过互联网或微信平台,便于师幼交流互动,及时引导指教,增进感情,有效促进幼儿身心发展。</h3> <h3>三、借互联网 促家园共育 </h3><h3>家长是孩子的第一位教师,也是孩子的终身教师,幼儿的健康成长离不开家庭、学校的积极配合。近年来,我院充分发挥互联网平台的作用,做到家园密切联系,除正常的家长会、家访工作外,有效利用微信群、幼安宝平台、校园公众号、校园网站的作用,及时与家长互动沟通,有效让家长参与学校管理,实现家园共育。(1)、及时发布安全教育及监管温馨提示,确保幼儿安全。节假日前学校定期、平时不定期会有针对性地向家长和幼儿发送安全动态提示,时刻提醒家长和幼儿增强安全意识,提高自救自护能力,做到安全第一,同时通过幼安宝平台关注落实幼儿出入园安全。(2)、关注校园动态及幼儿在家表现。我院实行园所通知、活动动态及时上传平台,班级活动、幼儿在园活动表现当时发布班级群,家庭活动自愿分享幼安宝动态,幼儿请假出勤实现校园通管理,大大地保障共享共存共通的信息化管理,为家长、老师、幼儿提供了方便,为家园共育提升了效率,有效使家园快速走进孩子们心灵,倾听孩子们心声,陪伴孩子们成长。</h3> <h3>时代不断在进步,信息手段不断在提速,我们也将不忘初心,更新观念,加强学习,踏上新时代的步代,借用先进的信息化手段,助力幼儿教育的明天展翅高飞!</h3>