<h3> 4月30日下午牡丹区第八小学六年级级部《家校共育,你我同行》家长会召开!</h3><h3> 为了进一步加强家校联系,增进家长对学校教学和管理情况的了解,让家长更好的了解子女在学校期间的各方面的情况,以便双方共同商讨最后两个月的时间里如何加强家校合作,帮助指导孩子发展,实现从小学到初中的平稳过度,各班以《家校共育,你我同行》为主题,开展不同形式的交流模式。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 下午2点半不到,家长们就陆陆续续从各地应邀而至,带着期盼、带着信任,共赴一场心灵之约。科任老师热情引导,服务周到!</h3> <h3> 家长会正式展开:</h3><h3> 一、学生学习情况分析</h3><h3> 1.各科检测题型分析及努力方向。</h3><h3> 2.要一分为二地看待孩子的学习成绩,正确归因,培养孩子的进取和钻研精神。</h3><h3> 二、认识青春期</h3><h3> 一般认为,人的一生有两个情绪波动比较的时期,一个是青春期,一个是更年期。小孩进入青春期以后,个头长得跟大人一般高,有的比大人还要“伟岸”,身材也魁梧了,原先一打就哭,现在也男子汉了。</h3><h3> 有的家长给反映,小的时候孩子不会顶嘴,不会反抗,现在逆反心理特别强,你说东,他偏往西。为什么呢?他希望被认可,被尊重,这是他自主意识觉醒的表现。尤其是接下来的这段时间,距离毕业还有两个月,天气逐渐炎热,学生心理容易出现波动,突出表现在:心浮气躁学习不够踏实;顶撞老师不服管教;课间追逐打闹发生矛盾;破坏公物现象显著增加。</h3><h3> 如何教育出现逆反心理的孩子?这是每一位家长应当思考和研究的课题。送大家几个关键词,供大家参考:理解、尊重、有效沟通、宽严有度。</h3><h3> </h3> <h3> 家长们认真记,仔细听,迫不及待地想要了解自己孩子在校的方方面面了。</h3> <h3><br></h3><h3> 三、给家长的建议</h3><h3> 1.关注孩子的安全,安全重于泰山。</h3><h3> 经常提醒孩子课间不要追逐打闹,上下楼梯要轻声慢步靠右行,不玩危险的游戏和玩具;路上注意交通安全,不闯红灯,遵守交通规则;上下学尽量接送或坐校车,按照相关规定,未满12周岁的学生不准骑自行车,未满16周岁的不准骑电动车;告知孩子平时放学后要马上回家,不准在街上逗留;周末及假期期间,不允许孩子在没有家长陪同的情况下与同学结伴外出。</h3><h3> 2.每天检查孩子的家庭作业是家长的职责。学习是孩子的事,但又不仅仅是孩子自己的事情,离不开家长的陪伴、监督和指导。因为,他毕竟只是十一二岁的孩子!所谓“谋事在人,成事在天”。我们做任何事情都要尽力而为,无论是孩子,还是作为家长的我们。所以,不要给自己和孩子的人生留下后悔和遗憾!</h3><h3> 3.教育孩子遵守纪律,尤其是综合科课堂纪律。</h3><h3> 4.父母要时时处处做榜样,因为父母不仅是孩子的启蒙老师,而且是孩子一生的老师。</h3><h3> 想要孩子懂得感恩,自己得首先有一颗感恩的心;想要孩子诚实守信,我们自己得首先诚实守信;想要孩子善良宽容,我们自己得首先善良宽容;想要孩子乐观向上,我们自己不能整天愁眉苦脸;想要孩子遵守规则,我们自己得不闯红灯;想要孩子学会担当,我们自己得学会担当;想要孩子爱护环境,我们自己得首先不乱丢垃圾;想要孩子有话好好说,我们自己就不能天天大吼大叫;想要孩子不玩手机游戏,自己就不能整天抱着手机;想要孩子经受住挫折的考验,我们自己得不畏生活的风风雨雨…...</h3><h3> 5.教育孩子正确处理与同学的关系</h3><h3> (1)海纳百川,有容乃大。</h3><h3> (2)福祸相依,吃亏是福。</h3><h3> (3)必要时候,请求帮助。</h3><h3> (4)公平正义,永不缺席。</h3><h3> (5)与人为善,德行第一。</h3><h3> 6.引导孩子做“时间的主人”</h3><h3> (1)到校时间。按时到校,不要迟到,也不要来得过早。</h3><h3> (2)关于午休。午休很必要;一定要签条;监管要到位;不听话的要反馈。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 托尔斯泰说过:“爱孩子是老母鸡都会做的事,关键是如何教育。”</h3><h3> 教育,是深入灵魂的事,是精神上的扎根和熏染。父母所扮演的角色,不应是审判者,而应该是引领者。希望孩子走多远,你就应该要求自己走得更远;希望孩子攀登多高,你就应该要求自己攀登得更高!加油💪</h3><h3> 希望孩子更优秀,我们必须比他更努力的工作和学习。希望孩子要善良,我们必须比孩子更善良。希望孩子懂得爱你,我们必须比孩子更注意爱的技巧和智慧。希望孩子真诚可信,我们必须比孩子更加的真诚可信。 </h3><h3> 会后,我们的家长还久久不愿离去,逐个和课任老师了解孩子的学习情况,我们可亲可爱的老师不厌其烦地耐心沟通交流,直至我们的家长满意为止。</h3><h3> 教室、走廊、校道、~~</h3><h3> 个别家长单独与老师交流,共同为孩子的发展作努力。</h3><h3> 班主任对孩子出现的问题有针对性地与家长沟通。</h3><h3> 本次家长会,让家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解,同时还学到了在家庭教育中如何科学的教育孩子,如何帮孩子做好下阶段学习任务,这对孩子今后的发展起到了良好的促进作用,使孩子平稳地过度到初中!</h3><h3> </h3>