春天在哪里

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<h3>春风正暖,朝阳正好,就让我们带着甜蜜的微笑,去追寻春天的足迹,触摸美丽的春天吧!这一路收获的不只是美丽的风景,还有一份厚重的充实、满满的幸福和一份的乐观豁达情绪。我们中班年级组通过六周的时间一起去寻找了春天里足记,我们听到了大自然的声音 ,寻找到了春天里的昆虫,和花草树木做游戏,感受到了春天的美好!</h3><h3>在活动中,阳光宝贝九个班,都有自己寻找春天的方式,让我一起来看看吧</h3> <h3>阳光宝贝一班</h3><h3>春天到了,到处充满着生(声)机,我们一班小朋友对各种声音一起去感受!如,风声,雨声,雷声,鸟鸣声!知道风有微风,大风,沙尘暴,它们给我们的感觉不一样!小朋友们喜欢微风,吹着很舒服,还可以玩风车,放风筝</h3> <h3>阳光宝贝二班</h3><h3>春天来了,五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,二班的小朋友们感受了春天蝴蝶的美丽小朋友们去户外寻找了蝴蝶,看到蝴蝶在大树上,在天空中,在小朋友的手上,并且用绘画的形式来记录了寻找蝴蝶的过程</h3><h3><br></h3> <h3>我们从PPT中初步了解了蝴蝶的种类,分为3大种:①无毒的蝴蝶②有毒的蝴蝶③植物中有毒,之后我们用触觉体验了蝴蝶的标本,让小朋友们用不同的感官去感受蝴蝶的种类,我们让小朋友们观看了毛毛虫变蝴蝶的过程视频,让小朋友们初步了解到了蝴蝶的生长过程,过程为:卵--毛毛虫--蛹--蝴蝶</h3> <h3>阳光宝贝三班</h3><h3>春天来了,万物都发生了很多变化。和冬天相比春天大有不同,于是小朋友们开启寻找春天和冬天的不同之处……春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!”我们来到了一座花园里,万紫千红的花儿,粉的似霞,白的如雪,红的似火,可真漂亮啊!人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。</h3> <h3>我来到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,这春雨湿润了小草,让小草更加翠绿,湿润了大地,让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑,他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望,希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白纱,高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。<br></h3><h3><br></h3> <h3>阳光宝贝四班</h3><h3>春暖大地,阳光明媚,万物复苏,正值种植的好时候,四班的小朋友想在班里的植物角种植蔬菜。小朋友们提出了很多想吃的蔬菜,可是却不知道它们的种子是什么样子的,于是小朋友们展开了讨论蔬菜种子的探索。</h3> <h3>我们找到了想吃的蔬菜,查找了它们种子的样子,小朋友们知道了种子是怎么来的,于是我们自己动手“种”种子。这些豆子种下去已经发芽了,孩子们很欣喜,并做了观察记录。</h3> <h3>阳光宝贝五班</h3><h3>春天来了,春姑娘唤醒了植物,在小班的春天里我们发现了春天的美丽,在中班的春天里我们将走出教教室,去感受幼儿园有各种各样的植物,有很多我们都不知道名字的植物,我们带着问题出发去找找幼儿园有多少植物,把找到的植物带回教室,引导小朋友关心爱护植物,有一定的环保意识。</h3> <h3>我们在观察中发现有的植物被破坏,我们提出了解决的方法。</h3> <h3>阳光宝贝六班</h3><h3>春寒料峭之时,万花开放之始,不知不觉中,我们聆听到春天的脚步声声,刚刚还在欣赏那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的美景,阵阵微风拂过后,便又捎来了春姑娘千树万树花儿开的讯息,这是春在欢呼,这是春在召唤。伴着这春的气息,我们设计了了“找春天”这一主题活动,让孩子们以他们独有的方式去结识树朋友,花朋友、云朋友、风朋友,用朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心照顾大自然的一切。春天是美丽的,树花风云是迷人的,幼儿与自然交融,让他们在真实生动的情景中得到发展。</h3> <h3>阳光宝贝七班</h3><h3></h3><h3>春天来了,和秋天相比,天气渐渐变暖了。河里的冰融化了,变成了清澈的河水。嫩绿的小草从泥土里钻出来了。五颜六色的鲜花争先开放,一朵朵,一簇簇,给大地装扮得分外美丽。柳树长出嫩绿的小芽,仿佛给树穿上了一件漂亮的衣服。小燕子从南方飞来了,像是告诉人们春天来了。 </h3> <h3>  看,秋天树上的叶子开始变黄了,一片片叶子从树上落下来随着秋风翩翩起舞。这是为什么呢?哦~原来是大树到了秋天没有充足的水分吸收,叶子为了保护大树能在来年春天依旧挺立,就悄悄的离开了它。 春天到了,我们又可以在土地里栽种各种蔬菜,水果了~ 看,秋天这个时候,粮食和果实成熟了,农民伯伯正在繁忙地进行收割和采摘,着丰收的果实,他们笑得那么开心。 </h3> <h3>阳光宝贝八班 </h3><h3>春天到了,春天是大地万物复苏的季节,也是鲜花百花争艳的季节,这次我们带小朋友认识的花有桃花、杏花、杜鹃花、梨花、水仙花、迎春花、山茶花、芍药、丁香花、白玉兰等,各种鲜花为春天都增添了一道美丽的风景线。</h3><h3> </h3> <h3>我们8班老师带小朋友认识了春天里开的各种各样的花,认识了花的颜色、外貌、以及它们的价值,了解到有的花不仅非常漂亮,有极高的观赏价值,而且还有食用价值、实用价值等。是非常好的药材原料。<br></h3><h3> </h3> <h3>阳光宝贝九班</h3><h3>活动由来:春天来了,幼儿园里的树儿慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师:“这是什么花?”有的问:“它怎么开的这么漂亮的花,别的花怎么还没开?随着春天的到来,大自然的变化也越来越明显。为此,我班积极开展了“觅春天·寻桃花”。</h3><h3>  </h3><h3>  </h3> <h3>关于桃花生长的小知识 桃花的养护方法(忌阴忌湿忌碱) 桃花的花期(视温而定) 桃花的的繁殖方式 (嫁接繁殖为主) 桃花的作用和功效 (例如:桃花茶)</h3> <h3>春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天赖般的深随,追逐春天的影子,是微笑的期盼。</h3> <h3>春天来了,万物复苏;夏天,骄阳似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美,而我们仅被春天的美而陶醉。</h3>