【刚言心语】如何让孩子拥有感恩之心——张彦刚给第五届青松班家长的第三十封信

张彦刚

孩子

感恩

家长

父母

培养

妈妈

自己

老婆婆

爸爸妈妈

关爱

        上周，我讲了一节《心存感恩 励志前行》的优质课，在里面有一份调查问卷，问题虽然不多，但是问题设计得还是很巧妙的。比如，爸爸妈妈的生日你知道么？爸爸妈妈最喜欢的食物是什么？爸爸妈妈的鞋子的尺寸是多少？爸爸妈妈最高兴的事情是什么？爸爸妈妈最后悔的事情是什么？等等。在调查的过程中有超过六成的孩子不知道自己父母的生日，有三成的孩子只知道父亲或者母亲的生日。其他的各个问题的回答跟这个差别不是很大，孩子们对父母的了解现状堪忧。

       我在结合家访中遇到的几个有趣的现象：请家长讲一讲孩子的优点时，绝大部分家长说不上来；请孩子讲一讲家长的优点时，也是能详细讲述的寥寥无几。在询问家长最关心孩子的是什么时，几乎所有的孩子都回答是“学习”和“分数”。这是不是应该引起我们的反思呢？是否“心怀感恩”跟这些有关系呢？

        古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是中华民族的优良传统，也是做人最起码的道德准则，而现如今，学生对感恩的意识越来越淡泊。或许很多父母都觉得自己和孩子相处没有任何问题，到了发生问题时，才伤心不已。那么我们究竟在哪个问题上出现疏漏了呢？老师和教育专家都有话说。

       一名班主任曾这样说过：“在我20多年的从教生涯中，与家长的交流几乎从来没有涉及和孩子相处问题的咨询。全部都是问和学习有关的事情，考试成绩多少，孩子做作业怎么样，是否守纪律等等。”多数家长始终认为孩子只要学习成绩好就万事大吉了。对于孩子是否怀有感恩之心，则想当然的以为自己的孩子是会关爱别人的，至少会疼爱自己的父母。但我深深地感到：现在的孩子不懂感恩已经是一个通病。追根溯源，其实是家长们自己造成的，一心一意为孩子着想是父母的本能，然而，父母往往只注重了物质、生理、知识、学习方面的培养，对孩子的精神成长、情感发展几乎从来没有关注过。因此，在情感、意志、个性、人格方面的培养显得太少。

       有心理专家做过研究，专制、拒绝、放任的家庭教育方式中成长出来的孩子，多是心理扭曲、没有爱与被爱能力、不负责任的人；许多家长有打骂孩子的习惯，尽管出于好意，但会在孩子心中留下仇恨的种子，仇恨产生了，自然谈不上感恩。而享受过度宠爱的孩子，同样有可能养成掠夺式的生活态度，以自我为中心、不懂得尊重他人、关爱他人。教育专家说：“家长传统的一切包办的育儿观念，养成孩子的自私、冷漠，把别人的付出视为理所当然，却不知道要去帮别人。这样培养出来的孩子，不会考虑别人的利益和感受，自然谈不上感恩。”

       在整个社会层面上，人们容易把一切都看成交易。一个人对别人施恩总被认为另有所图，或者被认为是理所当然。老师被认为是为了饭碗而教学生，所以不必感恩；父母被认为是为了养老而养育子女，所以不必感恩......现在的学生大多是独生子女，很少愿意与父母进行沟通，再加上父母不给孩子创造感恩的机会。因此，大多数孩子已经形成习惯，总觉得从父母那里得到关爱是应该的。

我的建议：

       1.在生活细节上培养孩子的感恩之心。在生活中抓住每一个细节，让孩子懂得感恩，懂得关爱。一支笔调到了桌子底下，一般的父母会怎么做？通常是自己弯下腰去捡起来，但聪明的母亲会告诉孩子：“妈妈今天腰很疼，不能弯腰，你能帮妈妈捡一下吗？”

       妈妈生病了，就明确地对孩子说：“今天妈妈不舒服，不能做饭了。你能不能帮帮妈妈？”然后，请求孩子帮助自己。这个时候，孩子才会体会到父母的不容易，而不会觉得自己的父母从来没有生过病。

       再比如，洗碗是件很容易的事，很多孩子一开始有这个心，却被妈妈的“心领了，我来洗”挡回去了。一旦孩子的热情被抹杀了，他以后就再也不会兴起这样的念头，慢慢地就感觉理所当然了。还有让座问题，很多祖辈带孩子去坐车，经常会有年轻人给让座，爷爷奶奶自然就把位子让给孙子孙女坐，自己站在旁边，这就错失了一个很好的教育机会。这个时候就应该狠狠心，老人自己坐在位子上，让孙子孙女站在旁边，让他懂得照顾老人。

       有关专家指出，培养孩子的爱心、责任心就体现在这些细节上。一个六年级的孩子已经能够承担一定的责任了，可以把他当成一个成人，父母为什么不分担一些责任给自己的孩子呢？最简单的就是分担一定的家务给他们。

        2.融洽的家庭关系和父母以身作则，也是培养孩子感恩之情的必要条件。家庭关系对孩子的影响是至关重要的。例如，许多家庭中都存在婆媳矛盾，当这种激烈冲突被孩子看到、感受到时，对他将产生不利影响。一位教育专家曾讲述过发生在她身边的一件事：婆婆对老婆婆的态度非常恶劣，为了争夺老婆婆的遗产，婆婆每天都去伺候老婆婆。但老婆婆看出了她的用心，将房产留给了自己的女儿。从此，婆婆与老婆婆就形同路人。

       儿媳每天都在算计公婆的退休金，买房时硬逼着婆婆拿出20万。小孙子每天目睹这些，对她妈妈说：“等我以后娶媳妇，就把你这套房子卖了，买套大房子。”儿媳说：“让妈妈住么？”小孙子不假思索地说；“不让，省得你和我媳妇打架。”我想孩子母亲听了孩子这样的话，心里肯定不是滋味，但这又怪谁呢？如果家长自己都不能做到感恩、孝敬自己的父母，孩子又怎么能懂得并实践感恩呢？

        3.培养孩子养成感恩的习惯，把感恩当成一种责任和义务。人都是在经历中懂事，泛泛地对孩子说，要孝敬父母长辈，他们根本无法理解。比如，我国的传统节日——春节，家长要给孩子压岁钱，家长有没有想到过让孩子给长辈拜年呢？年夜饭饭桌上，让孩子主动为家长夹菜，其乐融融的氛围中也培养了孩子的感恩之心。

      所以“怀着感恩之心，行报恩之举”。对人、对家庭、对社会都将是一件“功德无量”的事。