东风万里绘宏图 ——全区中小学积极开展集体备课活动

雪山飞狐

　　迟日江山丽，春风花草香。在“四个校园”精神的引领之下，全区各中小学按照开学初走进汉阳一中现场观摩“集体备课展示”活动上李三华局长讲话精神，根据《区教育局关于加强集体备课的实施意见（试行）》要求，从高认识，聚焦主业，周密部署，积极推进集体备课活动，努力打造“人文校园”。

　　集体备课是提高课堂教学质量、教学效率的重要途径，区教育局找准短板，着眼于点，立足于面，加快创建科研型校园的步伐。活动开展之前，局基教科精准规划，活动中，基教科做到勤督严查促落实；区教研室落实包保责任制，各教研员深入各学校对集体备课进行指导；各街乡总支全面部署辖区内学校集体备课，并对各学校的情况进行跟踪督查。

　　全区中小学结合校情、学情，高起点谋划，详细制定本校集体备课实施方案；建章立制，高标准推进，高质量落实。

（图为各中学开展集体备课剪影）

　　集体备课也是让教育回归主业的一个切入点，我们必须扑下身子，盯住主业，真抓实干，落实落细此项工作。

　　各中心小学利用平行班级较多的优势，每一次集体备课，各年组教师畅所欲言，积极参与讨论交流，充分发挥集体智慧、团队力量，集思广益、博采众长，形成共案，实现优势互补，达到资源共享。

（图为各中心小学集体备课剪影）

　　集体备课让教师相互启发，相互借鉴，在思想碰撞中擦出智慧火花，是实现增强课堂效果、提高教学质量以及教师自我成长的有效途径。

　　村级小学虽然平行班级不多，甚至没有平行班，他们因校制宜，克服困难，有的采取分学科的方式进行集体备课，有的采取分年段的方式开展活动。

（图为村小开展集体备课剪影）

　　还有一部分学校积极探索新的途径，摸索新的方法积极推进学校集体备课的开展。小集中学、柏林中学、张湾中学、桐湖学校、陈家学校借助初中笃行小班共同体开展网络远程集体备课；玉贤街、索河街、张湾街采取片区联合的集体备课模式；侏儒山中心小学借助委托管理学校对学校的集体备课工作进行指导；大集中心小学依托智慧校园，利用学校信息技术平台，采取线上线下相结合的方式推进集体备课。（如下图）

　　潮平两岸阔，风正好扬帆。

我们既要有一万年太久，只争朝夕的紧迫感，又要有一锤一锤钉钉子的精神。

在集体备课的道路上，我们要加大工作力度，创新工作方法，坚持不懈，力戒形式主义，推进集体备课活动向纵深发展。