白云生处的希望——记天、芦、宝家访

教学之窗

<p></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 人间四月的末尾, 雨淅淅沥沥地下,我与川档校的其他两位老师行走在雅安市天全县、芦山县、宝兴县的山间,开展为期3天的家访活动。</p><p></p><p>&nbsp; &nbsp; “只要教师和家长协调一致,就能形成教育的合力”这是家庭教育的一句名言。从这句名言中,我们不难看出家庭教育和学校教育在人的教育活动中密切配合的重要性。由此,家访就成为学校教育不可或缺的组成部分。 在家访实践中,我深切地感受到了家访在教育中所发挥的重要作用。<br></p><p></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 驱车从城市到乡镇,从宽阔的公路到乡间小道。一路向北,海拔逐渐升高,气温逐渐降低,人仿佛离开初夏回到暮春。此行的第一站,雅安市芦山县双石镇石凤村中17级17班姜勇同学家。看见我们的到来,姜勇的爷爷奶奶表现出了极大的热情,拿出板凳,奉上热茶,让我们进家里去坐坐。大山里的早晨有几许凉意,可我们的心里却是热腾腾的。姜勇的爷爷奶奶已逾古稀,爸爸在京打工,妈妈在家照顾老小。生活条件不算艰苦,一家人也是笑容满面。和老师们亲切的话语交谈中,姜勇深知工作的重要性,面对即将到来的顶岗实习,姜勇表现出极大的信心,承诺必将努力工作,积累经验,争取能够尽早工作,给家里创造更好的生活条件。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 离开姜勇同学家,我们马不停蹄的赶往下一站——雅安市芦山县太平镇高18级3班高敏同学家。由于对道路不熟悉,高敏爸爸亲自骑车下山接我们到家,这一举动让我们感动不已,因为高敏爸爸是单眼视力有障碍的残疾人。当我们抵达的时候,高敏已经栓起围裙在厨房忙碌。看到我们的到来,高敏倍感亲切,赶忙招呼我们坐下。高敏的父母都有残疾,家中哥哥不能从事体力劳作,奶奶常年吃药缓解病痛,家里的收入来源是仅存的半亩茶叶和一些价格便宜的木材。高敏在校是一名高职生,面对以后的大学生活,她充满信心,表示她不仅要努力学习,还要自己积攒大学费用。高敏这一席话语,显示出了她超出同龄人的懂事和孝顺,也让我们更愿意帮助她实现梦想。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 结束高敏同学的家访,我们来到雅安市天全县仁义乡桐林村中18级6班的杨梨同学家里。杨梨同学家中只有爷爷奶奶,父亲去世后,母亲远嫁外地,家中只有靠爷爷奶奶种庄稼来换取收入。面对我们的到来,杨梨表现的很内向,在我们交流的简短话语中,我们能够感受到她把自己给”藏“了起来。父母教育的缺失给杨梨造成很多困扰,让她无法体会父母的爱意。来前得知,杨梨同学虽然家庭困难,但并没有因为家庭的原因放弃自己,学习上认真努力,得到老师的一致好评。离开时他奶奶说的最多的一句话就是:“请老师多帮助他,他爸爸不在了妈妈隔的远,我又管不好他,只有拜托老师,麻烦老师。”临走时,老人把我们送出很远,让我们感受到老人的那份不舍和殷切的希望,走出那条小路,而我的脚步却无法轻快,心情也无法轻松。  &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 紧接着我们继续赶往下一站,雅安市天全县多功乡李欣同学家里,车还没到,李欣同学早早就在路口等着我们。李欣和奶奶一起生活,家中生活融洽和谐。但是,由于李欣的母亲去世后,父亲一直在外地打工,过年才能回家看望家人,一家人仅仅依靠父亲一个人挣钱养家。面对单亲家庭,李欣没有放弃学业,中考成绩还算理想的她,被我校高职班录取。离梦想的大学生活还有最后的一年,李欣对未来有着自己的打算,她不仅憧憬着充实的大学生活,还憧憬着未来美好的人生。 <p></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 来到雅安市宝兴县永富乡中17级3班胡月同学家,由于道路限制,车辆无法继续前进,我们一行人徒步上山。一路上我们在感叹优美风景的同时,也在希望这里的孩子能够走出大山,实现自己的梦想。胡月和母亲一起生活,父亲在外打工,生活全靠父亲挣钱支撑。胡月最希望的事情就是能够上大学,走出大山,将来也把父母接到城里一起生活,胡月的母亲也希望自己的女儿能有出息。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 印象最深刻的是雅安市天全县新场乡前阳村高18级6班吴学勇同学家。一进门,吴学勇的父亲颤颤巍巍的走出来迎接我们,一问才知道,原来吴学勇的父亲打工时出现意外,一双腿被砸断,现在脚里还遗留着钢钉。没有余钱进行后续治疗,以致于钢钉遗留的时间过长,一双腿出现了不同程度的感染。更困难的是,吴学勇的母亲刚做完脑瘤手术,生活起居存在很大的困难。面对这样的情景——父母同时身患疾病,他成为了家里唯一的劳动力。家里唯一的收入仅仅是一个月一百元的移民补助款,唯一的存款是左邻右舍东拼西凑的善款三千元,孩子的生活费,高昂的医疗费,这三千元仅能支撑这家人生活三个月,以后何去何从,他们很绝望。面对学业和家庭,吴学勇一时慌了手脚,不知道从何做起。目前,学校已经最大力度地帮助吴学勇同学争取学校的补助,老师们希望吴学勇同学能够更加努力学习,勤俭节约,自己尽最大的可能照顾好父母。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 家访很快结束了,路程的遥远和艰辛不能阻止我们的脚步。家访是一个纽带,它把老师、学生、家长联系在一起,形成了一个老师、学生、家长有机结合体。在家访的过程中,老师、家长、学生都可以敞开心扉,畅所欲言,共同探讨一个有利于学生发展的道路。原生家庭不可改变,但知识可以改变命运,我们老师的使命就是让这些家庭条件不好的学生能够踏上一条获取知识的道路,也踏上一条改变自己命运、家庭现状的道路。我们相信,这些积极向上,努力学习的孩子们,一定会在未来的路上,找到这白云生处的希望,改变命运。