<h3>探课堂真谛，论经历学习(全国第七届行知教育思想实验学校联盟活动报道2)</h3> <h3> 2019年4月30日，全国第七届行知教育思想实验学校联盟研讨活动在重庆市万州区王牌小学进入第二天的教学研讨。</h3><h3> 上午第一节，由黑龙江省黑河市第五小学的杜伟老师上三年级数学《有余数的除法》，杜老师通过实例展示“把7颗糖果平均分给2个人，结果会怎样？"引发了学生的认知冲突，激起学生探究的欲望，接下来，杜老师组织学生自主探究“把8、9、10、11、12、13颗糖果平均分给4个人，每人分几颗？"在全班交流汇报中学生既展示了探究成果，获取了新知，又增进了同学间的了解，获得成功功的快乐！</h3><h3><br></h3> <h3>上午第二节，来自南京市栖霞区八卦洲中心小学的葛晶老师上了三年级数学《认识小数》，葛老师按“写小数→认识小数各部分名称→读小数→认识生活中小数→探究小数的意义"的顺序，向与会教师诠释了如何将探究活动设置在学生学习最困难的地方，如何引导学生主动探究！</h3> <h3>上午第三节、第四节，分别由贵州省贵阳市修文县实验小学陈丽老师、南京市栖霞区燕子矶中心小学佘文婷老师，执教了六年级数学《认识圆》。两节同课异构课，告诉我们教师的教学必须起于学生的认知起点，学生的需求就是我们教学的需要！</h3> <h3>上午十一点二十分，沙龙研讨活动开始了。来自南京市晓庄学院教师教育学院的刘娟娟教授从数学建模、数学思想方法的角度对四节课的教学进行了诠释，四位上课教师分别进行了教学反思，南京市五老村小学校长孙谦对四节课进行了精彩点评，四位上课教师及台上专家对台下教师的提问做了详细的解答！</h3> <h3> 下午一点二十分，研讨活动继续进行。先由新疆克拉玛依十六小学毛怡老师执教了三年级数学《搭配2》，第二节由来自哈尔滨新区师范附属小学的李文峰老师执教了五年级数学《找次品》，第三节由南京市晓庄学院附属小学顾新佳老师执教了五年级数学《解决问题的策”。三节课，教师把学生置于主人的地位，充分调动他们学习的积极性，真正做到了把课堂还给学生，把学习主动权交给学生！</h3> <h3>下午三点半，沙龙研讨活动开始了。来自南京市晓庄学院陶行知研究院的刘大伟教授主持活动，三位上课教师进行了教学反思，南京晓庄学院教师教育学院的陈薇博士认頁解读了三位教师的教学，重庆市万州区红光小学校长谢定来对这三节课做了精彩点评。最后，来自台湾嘉义大学刘祥通教授总结本次活动，提出了今后努力的方向！</h3> <h3>活动最后，重庆市万州区王牌小学校长张承义致闭幕辞，并将联盟活动标志物交给下一届承办单位一一山东省济宁市实验小学校长手中。</h3> <h3>张承义校长致闭幕辞</h3> <h3>鲁照斌校长布置后期工作</h3>