小沙池，大世界！——高末幼儿园小班玩沙户外活动

美友65283987

幼儿

玩沙

沙池

孩子

游戏

户外活动

沙子

建构

幼儿园

大自然

　　户外活动利于幼儿通过运动和感觉来认识环境：德国学前教育界认为户外活动对幼儿大有好处，比如爬、跳、跑等。

有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。

　　沙池活动是幼儿园户外活动的重要内容之一，也是幼儿非常热衷的一项活动，沙子流动性、可塑性的特点蕴藏着无数的游戏契机。通过幼儿的想象，进行各种建构和构想。在玩沙游戏中，幼儿的兴趣得到了满足，积极性、主动性、创造性得到充分发挥。既发展了感知能力，又提升了想象力和创造力，和感受接触大自然的乐趣。

　　为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐，高末幼儿园的沙池每天都热闹非凡。

　　瞧，孩子们带上丰富的工具来到了沙池。他们分工合作，有的用挖机抬沙，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡，有的在做生日蛋糕……孩子们三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园

　　细小的沙子和水从指尖划过，会感觉到柔滑流动的水，触摸到不同的水温和稀释程度不同的沙子的颗粒感，在快乐的游戏过程中，我们的感知觉会越来越敏锐。

　　孩子们用小桶、水壶、铲子、铁锹、积木、饼干模型、玩偶、漏斗等多种玩沙的辅助材料，通过自己的想象，进行着各种建构和构想。

孩子们拍拍抖抖身上鞋里的沙子，恋恋不舍地离开了沙池。

玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的孩子来说，更有满足感和成就感，他们可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我控制的乐趣。玩沙游戏还能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。