假如我上二下7写话“我想养小动物”……我上写作课!

施民贵

<h3> 早上好</h3><h3> 文/施民贵</h3><h3>“早上好!小老虎向您敬礼!”</h3><h3>“早上好!小白兔抱抱!”</h3><h3>“早上好!小金鱼好想仰天高歌……”</h3><h3>“可惜,可惜我们四角牵着绳子,小金鱼也成了池边的石雕。”</h3><h3>“不过,不过我们还有梦,每天笑着迎日出。”</h3><h3><br></h3><h3>讨论</h3><h3>这是一句句话。</h3><h3>这是一个个例子。</h3><h3>这是一个个事实。</h3><h3>但是一一</h3><h3>这不是一句句话。</h3><h3>这不是一个个例子。</h3><h3>这不是一个个事实。</h3><h3>怎么说?</h3><h3>这是一个故事。</h3><h3>你明白了写话与讲故事的区别了?这是写作的意义。</h3> <h3>  早上好(微童话) &nbsp;</h3><h3> 文/施民贵 </h3><h3>“早上好!小老虎向您敬礼!” </h3><h3>“早上好!小白兔抱抱!” </h3><h3>“早上好!小金鱼好想仰天高歌……”</h3><h3> “可惜,可惜我们四角牵着绳子,小金鱼也成了池边的石雕。” </h3><h3>“不过,不过我们还有梦,每天笑着迎日出。” </h3><h3><br></h3><h3>讨论</h3><h3> 这是一句句话。</h3><h3> 这是一个个例子。</h3><h3> 这是一个个事实。</h3><h3> 但是一一 </h3><h3>这不是一句句话。 </h3><h3>这不是一个个例子。 </h3><h3>这不是一个个事实。</h3><h3> 怎么说?</h3><h3> 这是一个故事。</h3><h3> 你明白了写话与讲故事的区别了?</h3><h3>这是写作的意义。 </h3><h3><br></h3><h3>假如我上二下第七单元写话“我想养小动物”……我上写作课! &nbsp;</h3><h3> 二下第七单元 我想养一只小动物(写话): 如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。</h3><h3> “如果可以……”,这是一个虚拟的交际语境。 </h3><h3>“如果可以养小动物,你想养什么?”这是一个设问,“你”改成“我”,就产生了交际活动,就有了话语。 “如果可以养小动物,我想养……”“养什么呢?”别受生活限制,是否养或养过没关系,“如果”是假设,“可以”是条件允许,说你“想”的美好愿望,这是一个想象如愿的话题。 “写写你的理由,试着多写几条。”这是写作的意义。写作,可以好好思考,可以一条条想明白,可以一条条写下来。写作,是书面交际,有时会比口语交际更有效。 问答式写下来,是写作。 把思维过程写下来,是写作。 想象和爸妈交流的过程写下来,是写作。 把生活内容用童话情境表达出来,是写作…… 写作是否很好玩?有料,有趣,有意思,找一款自己喜欢的。 青年教师陆超: 可以提前上一节绘本课,写作课导入用。一本是《我要大蜥蜴》另一本是《丽莎想要一条狗》。不是完全相关的,只是主人公很想养小动物,写了很多理由,最初家人不同意,后来同意并解决了问题。 高子阳特级教师: 国外的很少,因为这是人类限制动物自由,国外很反对儿童做此事,所以这类作品少。《我和小姐姐克拉拉》有几章内容有养狗。 青年教师王禹微: “十四只小老鼠”系列、《要是给动物穿衣服》、“彼得兔”系列…… 施民贵 假如有孩子提出“养小动物是限制动物自由”,这次“写话”可以不写吗?好戏开场了! 天艺幼谢莲君 那就像绘本玛德琳卡的狗一样,只是一根绳子,只是幻想中的那一条狗[呲牙](《玛德琳卡的狗》) 施民贵 你能上故事课,约30分钟时出现“逆转”,电闪雷鸣灵感爆空……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杭州市天长小学施民贵微信记录稿:&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果你的理由充分,就可获得一张领养证。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;写作8分钟:读,改,评;从样子、活动、习性、本领等方面写理由.....</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;观看采访家长视频:不同意!怎么办?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">屏幕听读绘本《我想养大蜥蜴》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;写理由可以多角度,阿力写“我能做.....&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子,你能预测爸妈的“反对”理由吗?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;你能继续讲述“反对”的“反对”理由吗?&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">绘本能帮你忙吗?交际语境写作,让孩子进入生活,语言因生活情境而灵动,阅读成了写作的帮手,为写作而阅读。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我能做”,补充理由,试着多写几条。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">角色扮演说理由,囗语交际促使“写话”创设了交际语境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我想要只猫</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/nGfrmg2Ad8huQq1jEJnuaA" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>美国孩子用一块奥利奥饼干表达观点</a><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美国奥利奥观点写作,很形象,操作性强,此类教学国内奇缺。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二年级第七单元“写话”:如果可以养小动物,我想养……。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有家长敢用“奥利奥饼干观点写作法”指导写小论文?推荐超能孩子写作实验,非培优生忽略。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在美国,我们常常用到一块好吃的饼干——奥利奥(Oreo)来帮助孩子做观点写作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;· O- Opinion观点:告诉读者你的观点&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">· R- Reason 原因:持这个观点的原因&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">· E- Examples 例子:给读者三个相关的例子来证明你的观点&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">· O- Opinion观点:重申你的观点&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果美国孩子写:“我想养小动物”&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我想养小动物&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提出观点:……&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">理由:1、……。 2、……。 3、……。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;例子:……&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重申观点:……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">爱米拉的猫</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;爱米拉家的房子有四扇窗户,东窗面向森林,西窗面向海洋,南窗面向草原,北窗面向高山。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">早晨,爱米拉来到东窗前对着森林许愿,我想要只猫,但是猫没来。中午,爱米拉来到西窗前对着海洋许愿,我想要只猫,它能给我带来快乐,可猫还是没来。下午,它来到南窗前对着草原许愿,我好想要只猫陪我一起玩儿啊,猫仍然没有来。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;在北面的高山里住着一个孤单的小精灵,她每天都听着爱米拉面向东、南、西三个方向许愿,而自己这里却一个愿望也没有。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;她去找爱米拉对他说面向北方许愿吧,你的愿望会实现的。好东西我都喜欢,不过我只想要只猫。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">爱米拉向着北方许愿,突然一阵大风吹过,把不过我只想要只猫吹走了,只有前几个字传到了小精灵的耳朵里。小精灵挥动魔法棒,哗的一下许多礼物飞进了爱米拉的家。瞧瞧你小精灵,我不想要这些东西,爱米拉说我只听见你说喜欢好东西,别担心,你再许一次愿吧,小精灵说。我什么都不想要,只想要只猫。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;爱米拉又一次向着北方许愿,呼地一声愿望飞了出去,可是在路上它遇到了大石头,后面几个字被挡了回来,只剩下我什么都不想要了。小精灵听到后,又挥动起了魔法棒。哗的一下,爱米拉屋子里什么都没有了。小精灵瞧你干的好事,我是说什么都不想要,但是只想要只猫,爱米拉生气了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;别着急我会帮你实现愿望的。小精灵愧疚的再次挥动起了魔法棒。这次,爱米拉的愿望终于实现了。他不但拥有了一只猫,小精灵还另外送给他许多好东西。爱米拉觉得自己是世界上最幸福的人,现在他还经常去找小精灵玩儿呢。&nbsp;</h3>

写作

米拉

小精灵

早上好

想要

动物

写话

许愿

理由

交际