<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">朗读可以丰富我们的知识，</h3><p style="text-align: center;">可以使我们强健身心，品德高尚，</h3><p style="text-align: center;">提高我们的写作能力，</h3><p style="text-align: center;">提高我们的积极性，</h3><p style="text-align: center;">提高我们的思考能力，</h3><p style="text-align: center;">增强我们的眼光。</h3></font></h3> <h3>四年级的成长主题活动是读书与境界。每天早上8:00，我们四年级一班的教室里总是传出朗朗的读书声。朗读是一件持之以恒的事情，我们每天都朗读，都增强我们的意识。我们每天都背诵，都增长我们的知识。</h3> <h3>我们朗读了许多文章，也背诵了许多文章。比如《文言启蒙课》《巅峰诗词40首》等。就让大家来听一听我们朗读的声音，看一看我们朗读的风采吧。</h3> 语文书 <h3>作为我们的语文课本，语文书在我们的生活中有了极大的地位。里面的每一篇文章都文采奕奕，语句优美，读起来朗朗上口。</h3> <h3>《触摸春天》一文讲述了一个双目失明的盲女孩拢住了睁着眼睛的蝴蝶的故事。与其说是盲女孩安静拢住了蝴蝶，还不如说是蝴蝶被她神奇的灵性吸引了。这个故事告诉我们，每个人都有自己生活的权利，每个人都可以创造一个属于自己的缤纷世界。</h3><h3><br></h3><h3>我们也要热爱生命，珍惜生命。</h3> <h3>这篇课文的题目叫做《鱼游到了纸上》。看到题目我们一定会想到“鱼为什么会游到纸上啊？”其实这篇课文讲的是一个聋哑青年专心致志绘画的故事。他专心致志，一举一动都透着认真的光芒。他每个星期天都到玉泉来画鱼，这种持之以恒的精神值得我们去学习。</h3> 文言启蒙课 <h3>《文言启蒙课》里的故事有趣生动，古文清新悦耳。每课后面还有注释和学而思，让大家的古文水平越来越好。</h3> <h3>这是《文言启蒙课》的第1篇《浙江潮》后面的博学广闻。读书，特别是朗读出来，真的能使我们增长知识。</h3> <h3>古文寓言里的对话常常使我们发笑。《蛙与牛斗》中青蛙的不自量力和同伴的好心劝谏都从对话中体现出来，更为后面“牛践蛙尸于泥中”做出了铺垫。</h3><h3>《冷泉亭记》中作者白居易的描写细腻优美，运用排比的句式，告诉我们在那里可以干什么、有什么好处等。它为我们写景的素材提供了很大的帮助。朗读真的也能为我们提高写作能力。</h3> 巅峰诗词40首 <h3>钟老师从网上一个个挑选古今最优秀的40首诗词，下载并摘录下来做了这本小册子。诗后面还有点评感悟，让我们对诗的理解更加透彻。</h3> <h3>“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？”</h3><h3>同学们一起朗读，将不会的字查找字典，将一首诗都读得十分通顺。</h3> <h3>除了一起朗读，老师还让我们背诵这些诗文。</h3><h3>每天都要背一篇两篇。</h3> <h3>同学们雄壮有力的声音将诗句读到了点上。“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”</h3> <h3>每次读来，大家都仿佛回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由得沉醉在那种豪放的风格，磅礴的气势，深远的意境，广阔的胸怀中。</h3> 名人故事和新语文读本 <h3>两本书中，都摘录了许多好诗。我们一起找到这些诗句，大声的把它朗读出来，深刻的把它记在脑海中。</h3> <h3>新语文读本第8组里的古诗写的都是荡秋千，放风筝，秋千荡开了一个缤纷的世界，风筝飞出了一片辽阔的天空。随着彩绳的飞荡、升腾，我们的心似乎也跟着飞到了青天碧霄。</h3> <h3>昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。</h3><h3><font color="#010101">李清照的诗优美，有音律，是我们的经典。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">我们朗读之时，应当把字典放在桌面，有助于快速的查阅。</font></h3><h3><font color="#167efb">我们朗读之时，应当执笔书写，不动笔墨不读书。</font></h3><h3><font color="#39b54a">我们读书之后，要及时反思。这是对这次朗读的总结。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">我们读书之后，拿起笔来书写注释，这就是自由朗读。</font></h3> <h1>祝愿我们在朗读方面上加油努力，借助朗读增加我们的知识，更上一层楼！</h1>