<h3> 为促进教师成长，提高幼儿园整体教学水平，艺术幼儿园于4月25日—26日开展了听评课活动，全园教师互听互评，进行交流学习。通过学习听课活动，全园教师对教学活动观念的理解正在逐渐地更新，老师们根据幼儿的年龄特点创设了许多有趣的情境，开展了适合幼儿年龄特点的、以情景游戏为主的但又不失安全的教学活动，真正做到让孩子们在游戏中学习。</h3> <h3>相互学习需要仪式感！☺☺</h3> <h3>大班龙梅老师：音乐课《洋娃娃和小熊跳舞》</h3> <h3>龙梅老师的音乐课生动活泼。音乐教学对于幼儿来说，是有一定难度的，在活动中不仅要尊重幼儿的兴趣和想法，同时要用夸张的语言、体态或者教具来吸引幼儿的注意力。</h3> <h3>边唱边跳。</h3><h3>每位孩子都非常积极的参与进去。</h3> <h3>大班李曼曼老师:美术课(熊猫宝宝)</h3> <h3>小班冰丽老师:《认识颜色》</h3> <h3>培养幼儿参与活动的兴趣。</h3> <h3>大班张涵老师:阅读《月亮》</h3> <h3>大班巧月老师:美术《有趣的图形》</h3><h3>孩子们在游戏中认识图形，并在生活中进行运用。每位孩子都积极参与到游戏当中。</h3> <h3>大班张静老师:体智能《闯关》</h3> <h3>老师比孩子玩的还开心😊</h3> <h3>设计各种各样的闯关游戏。</h3> <h3>小班张雪老师:《各种各样的味道》</h3> <h3>宝宝班的娃娃们表现的棒棒哒！</h3> <h3>中班吴凤老师:通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在操作中掌握6的分解，激发了幼儿对学习的兴趣，孩子们都积极主动的参与数学活动。</h3> <h3>看看老师手里拿的什么？</h3> <h3>小班丹凤老师:《问好》</h3> <h3>看孩子们这认真的小眼神。</h3> <h3>宝宝班红霞老师《认识颜色》</h3><h3>让幼儿通过糖果的游戏来认识红色和绿色。</h3><h3>充分调动了孩子积极性。😀😀</h3> <h3> 中一班彦先老师:《识字》充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。教学思路清晰，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。</h3> <h3>中班小婉老师《有趣的纸》</h3><h3>充分发挥孩子想象力。整节课内容丰富有趣。</h3> <h3>中班寒寒老师:《安全过马路》</h3> <h3>让孩子学中玩，玩中学。</h3> <h3>小中班珍珠老师《五五合十》</h3><h3><br></h3> <h3>亚新老师</h3><h3><br></h3> <h3>课堂小律动。</h3> <h3>自己动手操作试一试。</h3> <h3>学前班春梅老师:《病菌来了》</h3><h3>生动有趣。充分吸引了每位孩子。</h3> <h3>小班晴晴老师:《会咬人的电》</h3><h3>我们每节课教具准备齐全，用小故事来教育孩子知道电的危险。</h3> <h3>小中班胜楠老师:《鼻子👃》</h3> <h3>大四班心爱老师:《体智能》</h3> <h3>训练孩子的体能、开拓孩子智能,最终达到激发</h3><h3>体育、智力、能力的全面成长.</h3> <h3>中班寒雪老师识字《月亮》</h3> <h3>中班心雨老师美术《会动的小船》</h3> <h3>充分发挥了孩子们的想象力及动手操作能力👏👏👏</h3> <h3>新雨老师的美术活动课进行得生动有趣，教师丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。</h3> <h3>作品展示</h3> <h3>[玫瑰][玫瑰][玫瑰]艺术幼儿园为期一周的教师园内观摩教研活动圆满结束了[爱心][爱心]在观摩教研过程中，教师通过在教材五大领域：健康、科学、社会、语言、艺术里选课、磨课、研课，展示了教师从理论到实践的教育实施过程，通过自评、他评提出优缺点，互相学习，取长补短，对每位教师业务能力有了很大提高。[强][强]在研讨过程中，每位教师提出自己的见解，理论结合实际，很多好想法、好主意碰撞出智慧的火花。[太阳][太阳]相信通过这次观摩教研活动教师们的教学热情更加高涨，为我们的宝宝提供精彩的教学活动。[拥抱][拥抱]<br></h3>