教育是这样一个苏醒的过程

谭唐艾儿

四月的最后几个早晨我的睡眠仿佛也在向五月冲刺，等不及六点晨铃静谧的旋律，传说是生物钟的原因，我想是她敲醒了清晨的朦胧，带着对新一天的期待扒开窗帘，贪婪的呼吸着难得的清新，感受着生命的朝阳。

翻看手机，我会被这一些脸牵动很多思绪

比清晨，我的孩子，她是一个希望，一个梦想

比斜阳，我的孩子，她是一个憧憬，一个未来

不管昨天你淘气爱哭，天真幼稚，总会拥有今天的希望，明天的未来。

假如大地因有绿色，而生机勃勃；

假如天空因有云朵，而神采奕奕；

教育因有你们的不完美，而充满动力。

你们微笑如花，生命纯洁如白云层层叠叠地向我们展开，我们要时刻准备迎接不一样的你。你们偶尔犯错，那一刻会是迷离的面目，你们常常成功，这一刻会是清纯

从不会到会有多远，我的呼吸之间；

从错到错过有多远，我的一念之间。

从爱到会爱有多远，无常的生活之间；

从爱到懂爱有多远，正常的沟通之间。

从你到我，我到你有多远，四目相对，心与心之间。

当犯错变成试错，当成功后笑着说，我只是不小心，我可能是马虎，我可能真的自私……当一切我们原以为不得不生气发火的心情变得可以温文尔雅，这是我们彼此多么无常的醒来。

卡耐基曾说过一句话：

今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。

遇每个生命的相遇都应该有意义，我们应该教会孩子把下巴抬高，使其思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。

这也许就是我们每天努力一点点进步，认真勤恳工作最终的意义。