<h1><b><font color="#ed2308"> 武术是中国的四大国粹之一，通过观看视频、图片等，孩子们掌握了很多武术的经典动作，感受到了武术的魅力，孩子们也对武术产生了浓厚的兴趣，同时，结合本班的特色区域，我设计了本次活动《武林高手》，使艺术与中国传统文化相结合。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 小朋友们，昨天，你们跟达达老师学习了很多武术动作，我们先来回顾一下你们的动作（看照片），那么你们最喜欢这些武术中的哪个动作？谁能再来给大家展示一下？看看谁是小小武林高手？？</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 谁来演示一下你最喜欢的动作？小观众们要认真观察，他们的头、手、脚和身体分别是什么样的？</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 教师：小朋友们，表演功夫的时候要在哪里呢？（舞台）</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">请注意:</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 1.人的头和身体的大小关系，胳膊和腿的粗细、长短关系。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 2.怎么捏塑才能使你做的武林高手稳稳的站立起来？比如，它的动作、姿势……可不能让你做的武林高手受伤哦。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 下面，就请你们来制作一个厉害的武林高手吧！（注意：操作前请把衣服袖子卷起来！记得要让你的武林高手站立起来。）</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>作品欣赏。<br></b><b> 1.将粘土作品展示场景中。<br></b><b> 2.幼儿互相欣赏、评价作品。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 泥塑艺术作为一门古老淳朴的民间艺术形式,伴随着中华民族的历史发展而流传至今,它的产生发展在时间上跨越了从史前文明到当代社会数千年的历史。活动中孩子们都捏出了自己的武林高手，都积极的拿到陶艺坊去展示！！</font></b></h1>