<h3>为丰富班级植物角，结合孩子们的年龄特点及季节性特点，大家准备给我们的植物乐园增添些新成员，经过商量，孩子们决定种植豆子，于是你们的种植乐拉开了帷幕！</h3><h3>第二天进班，你们几个兴致冲冲的从家里带来了各种种子，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆、花生。。。</h3><h3>珂珂提议：“咱们先把种子都分分类吧”</h3><h3>大家意见是一致的，于是开始了分类！</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你们把分好类的种子分别装进袋子里。</h3></h3> <h3>垚垚说：“我有在家带来的餐盒，我们可以把种子种在里面”；<br></h3><h3>珂珂说：“我们每人选一种种子来种植好吧”</h3><h3>于是你们每人自由选择了一种种子，每人拿了一个餐盒然后拿小铲子往里面加土，</h3><h3>曦曦看了看大家说：“我们加的土太多了吧，种子怎么放呀”！</h3><h3>垚垚说：“我们应该把土先倒出一半，把种子放进去，然后再盖上一层土吧”！</h3><h3>你们都点头表示赞同。</h3><h3>不一会儿你们就种完了，你们去卫生间把小水壶里装好水 准备浇水！</h3><h3>晨晨说：“我们应该浇多少水合适呢”？</h3><h3>你们就这样在浇水的多少种讨论着。我选择在一旁观看没有着急介入你们的讨论中。</h3><h3>忽然垚垚跑过来说：“老师，我们把种子种进土里了，到底浇多少水合适呢”？</h3><h3>这时，我告诉你们：“浇到盆里的水让土都能吸收就正合适。如果水浇得太多，种子可能会被淹死；水浇得太少的话，可能种子喝不到水就可能不会长出来”！</h3><h3>听完我的话，你们仔细慢慢地给种子浇水，那个劲儿好像要确保自己的种子万无一失。</h3><h3>你们把种好的种子端到植物角放好，为了把种子区分开，你们和老师共同给种子们制作了标签，它们就正式的成为了我们班植物乐园的新成员。</h3><h3><br></h3> <h3>你们每天早上入园，第一件事情就是给它们浇水、晒太阳🌞</h3><h3>黄豆第一个发芽了！</h3><h3>你们好开心😃</h3> <h3>第二天过去了～</h3><h3>第三天过去了～</h3><h3>你们每天早上入园第一件事情就是赶紧来看你们的种子长高了吗？给它们浇水细心的照顾着它们～</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">种子长得特别快，每天一个样子～</h3> <h3>黑豆的成长记～</h3> <h3>红豆成长记～</h3> <h3>黄豆成长记～</h3> <h3>绿豆成长记～</h3> <h3>花生🥜宝宝要加油唠💪</h3> <h3>从新成员加入到植物乐园之后，很多班里的孩子们每天早上入园都会去看一下它们长高了吗？</h3><h3>孩子们从种子种植～种子发芽～苗苗长高～</h3><h3>通过一系列的观察，老师进行随机教育，让孩子通过直观感受，把种子的成长过程记录下来！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">识别：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子对于周围一切事物都表示新鲜而好奇，他们的世界充满了“为什么”，为了了解这些事物，满足自己的好奇心，他们会提出各种问题。同时也看出孩子们喜欢接触大自然，对周围的事物和现象感兴趣，喜欢探究。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回应：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈鹤琴说：“大自然大社会是我们的活教材。”我们要好好的利用我们身边的活教材，让幼儿在生活中习得科学知识，获得科学探究的精神和能力。以后，我会继续引导孩子们来观察、发现了解每个植物的生长过程，鼓励孩子们通过画画的形式简单记录每一次的发现。</h3>