“因数倍数”单元趣味实践活动之“自创数谜大比拼”

金玲

<h3> 亲爱的同学,在《因数和倍数》单元,我们学习了很多数的概念,如:因数、倍数、奇数、偶数、2、3、5的倍数特征、质数、合数、最大公因数、最小公倍数......相信你一定有很多收获。</h3><h3> 在这单元学习结束之际,我们班开展了“自创数谜大比拼”的趣味活动,请同学们用这单元的知识创作一个数谜,让大家来猜,比一比谁创造的数谜严谨、巧妙!</h3><h3><br></h3> <h3>  在活动之前,郭老师先带着我们对本单元的知识进行了整理和复习,通过画“思维导图”,我们对本单元零散的概念有了比较系统的认识,对各个知识点之间的联系更加清晰,看这是整理完成的思维导图。</h3> <h3>  有了充足知识做准备,我们胸有成竹,开始自创活动!每个同学都开动脑筋、查阅资料,写出了属于自己的“数谜”………</h3><h3> 郭老师对收集上来的所有作品进行审阅,秉着“正确、巧妙、书写整洁”这三条原则,最终评选出优秀作品23个,他们是:</h3><h3>五3班 顿喆 桑运霖 王紫伊 高润辰 王燚垚 王睿 鲜赫 代芸桐 雅惠、殷高远 王佳硕 郑智恒 宋阳 王怡然</h3><h3>五4班 刘昊 张子朔 孔令然 马梓忻 林筱迪 王柄然 尹芃昊 温铠泽 郝稷</h3><h3> 请欣赏他们的的作品!</h3> <h3>  好东西大家分享,同学们展示他们的作品,有理有据、有模有样,此处可以有掌声……</h3> <h3>  看看小老师的风采~</h3> <h3> 同学们在本次数学趣味活动中,巩固的“因数倍数”单元的知识,锻炼了应用知识解决问题的能力,增强了互相学习合作的意识,感受到学习数学的乐趣。让我们一起努力、共同进步、再创佳绩!加油😊加油(ง •̀_•́)ง</h3> <h3>  放学之前,奥鑫给同学们分发了香甜的糖果,感谢奥鑫和他的妈妈!</h3><h3> </h3> <h3>  最后,祝同学和老师们五一假期快乐,天天开心!</h3>

单元

同学

因数

倍数

数谜

知识

自创

五班

趣味

老师