<h3> 教育科研是学校发展的第一生命力,是推进课程改革的最大动力。为了充分发挥教师的集体智慧,规范备课流程,进一步推进我校“ 提高小学语文园地课堂教学有效性研究 ”课题的开展,使每位教师积极参与“一师一优课”活动,经学校研究,4月份为语文组观课议课研讨月。</h3><h3> 本次活动由教务主任任海霞统一部署安排,按年级组为单位进行备课、磨课。本着以语文新课标为理念,以教材研究为重心,以课题研究为引领,博采众长。按学校指定的基本流程:确立课题——组内讨论——确定主备人(形成初案)——集体研讨(形成共案)——个性化设计(形成个案)——教学实践(试讲磨课)——反思交流(深入研究)——合作共享(集体观摩),有序开展。4月23日至25日,李淑华、刘荣红、张甜甜、孟桂花、杨方丽、赵巍,六位老师带着各年级组的智慧结晶,在录播室呈现了一堂堂精彩的“语文园地”教学盛宴。</h3> <h3> 课堂上,老师们努力创设轻松愉悦的氛围,让学生徜徉“情境之乐”。引导学生自主学习,让学生浅尝“发现之乐”。组织各种游戏活动,让学生体验“参与之乐”。多种形式的朗读,让学生领略“吟诵之乐”。收获学习成果,让学生感受“成功之乐”。注重拓展延伸,让学生享受“创造之乐”。</h3> <h3> 4月30日下午,继年级组教研之后的校级教研活动按计划在录播室举行。首先,<span style="line-height: 30.6px;">主讲教师根据执教情况,进行说课,反思。其次,</span><span style="line-height: 1.8;">各年级组的中心发言人详细介绍授课课题确立的理论依据,教学目标,教材重点难点,突出重点和突破难点的教学方法,试讲磨课中的不足和改进措施。</span><span style="line-height: 1.8;">然后,任主任带领老师们从实际出发,开诚布公的对观课中发现的问题,存在的困惑进行研讨交流。最后,任主任还提出下阶段语文教研组的教科研方向和工作内容。</span></h3> <h3> 一花独放不是春,百花齐放春满园。我们坚信合作才能共赢,交流促进提升。抢抓机遇,借助观课议课这股东风,以课题研究为平台,以科研带教研,用教研促教改。并在研究与实践中,用新的教育理念,去审视日常工作,获取一种教学智慧,在行动中提升自己的素养水平。我们会在长风破浪中直挂云霄,打造更好的平台,创造更好的教育,把学校的教学研究工作推向一个新的高度!</h3> <h3>撰稿:刘新月</h3><h3>编辑:任海霞</h3><h3>摄影:各年级组长、朱鑫蕊</h3><h3>审核:宋超越</h3>