<h3> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”为落实县教研室“修水好课堂，人人过关课”教学比武活动方案，进一步加强教师之间的交流，展示优秀教师的风采，促进教师课堂教学技能的提升。在黄龙乡中心小学领导的安排下，洞下小学于2019年4月29日开展了为期一天的“修水好课堂，人人过关课”教学比武活动。<br></h3> <h3> 活动前，各位老师精心准备、认真钻研，用心设计教案、课件，努力做到备学生、备教材。老师们教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致。</h3> <h3> 第一堂课是由冷春平老师执教的《小池》，他的课件制作特别精美，巧妙地利用多媒体直观教学手段去吸引一年级小朋友的注意力，使他们对古诗产生兴趣。并采取新颖灵活的鼓励方法，让他们对表现良好的同学或自己给予充分的肯定，以此提高他们的自信心。<br></h3> <h3> 第二堂课是由李玲老师执教的《生命生命》，她的授课流畅自然，组织有序，循循善诱，并注重对学生的引导与情感价值观的培养，透过作者的背景来讲解生命的意义，让学生懂得面对困难时也要有一颗不屈向上的心。</h3> <h3> 第三堂课是由王美芳老师执教的《长方形正方形的面积的计算》，她在课前做了精心的准备，用心写教案，预设课堂情况。因此整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛非常活跃，呈现出来的教学效果特别值得我们学习。<br></h3> <h3> 第四节课是由冷扬辉老师执教的美术课《手绘线条的图像表现》，为了上好这堂课，他在课前准备了很多美术工具，非常用心。讲课内容丰富有趣，可以看出他扎实的基本功和专业的学科知识。实践环节由小组合作完成美术作品，使学生沉浸在美术的乐趣之中无法自拔。</h3> <h3> 下午第一堂课是由冷青青老师执教四年级英语《My clothes》，她根据教学目标，精心设计组织了符合学生年龄特征和兴趣的教学活动。课堂中注重学生之间的小组合作，让学生在交流合作中成长，在活动氛围中学习，展示了独特的教学风格。</h3> <h3> 同学们在学习，老师们也在成长……</h3> <h3> 紧张的赛课、听课刚刚结束了，但是互相学习没有结束。为了提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，在中小冷美轩校长的组织下，本次参加活动的全体教师互相进行了评课。人无完人，课也没有完美的课。只有遗憾才能让人思考，让人进步。老师们在会议上积极发言，首先对自己的教学设计与思路进行了汇报，然后对自己的教学进行了归纳与反思，总结自己的收获，同时对此次授课的其他老师提出了自己宝贵的建议。</h3> <h3> 在赛课教师自己总结完以后，中小几位领导也对我们学校五位老师的课堂做了恰当且中肯的评价。 冷美轩校长既充分肯定了我校的教学教研工作，也提出了我们努力的方向和有待改进的问题。他提出“终身学习，永不止步”的教学态度，强调互联网时代有很多资源可以用来提升自我，只要愿意花时间多听课，听专家的讲座和一线教师的优秀授课，从他们的表现中汲取经验，以此逐步提升自己的教学能力。且“三人行，必有我师焉”，也希望我们同事之间互相学习，平时多交流自己的教学体会，互相听课，取他人之长补充自己，也不失为一种宝贵的提升自我的途径。</h3><h3> 最后他深有感触地说，虽然现在我们洞下小学的教学条件不是特别好，但是同事之间依然其乐融融，对待他人也是非常热情，实属难能可贵。<br></h3> <h3> 吴马力主任则重点强调了德育教育。他指出此次赛课的教师都很重视在课堂教学中渗透德育教育，教学过程中潜移默化是进行德育教育最有效的途径。“教书育人”不只是传授学科知识，更应该是培养学生的意志品质，使他们身心都能得到健康的发展。我们作为学生人生中的导师，更应该努力做到这一点。</h3> <h3> 谢雪红主任指出，此次赛课不仅可以看到各位老师积极饱满的精神面貌，也可以看出作为教师应该具备的基本教学素养。她对教学深有感悟，因此提出了很多建设性的建议，教学中，我们时常会碰到重复的教材，虽然课本是相同的，但是我们面临的学生却是一个个动态的个体，他们对于知识的渴求与态度相比之前截然不同。因此我们更要用心去感悟，在相同的题材中读出自己的见解，同时试着站在学生的角度去钻研教材，努力把控教学方向。</h3> <h3> 本次“修水好课堂，人人过关课”教学比武活动到此已经圆满落下了帷幕，虽然我们或多或少地存在这样或那样的不足，虽然我们还不够完美，但是我们愿意去学习，以后也会注重相互交流，共同探讨，争取成为一名更加优秀的人民教师!<br></h3>