东雪的美篇

东雪

蚯蚓的秘密

来源：神秘的花园地下宫殿

在挖掘地下秘密时，小朋友发现了很多蚯蚓。有的小朋友害怕，有的用脚踩有的用手摸，还有的围着观看。“老师，蚯蚓吃什么的”，“老师，我把蚯蚓弄成两半了，它会不会死了呀”；“蚯蚓会变很长的”。孩子们都充满着好奇，你一句，我一句的讨论着。

捕捉孩子兴趣，找准时机不断贯穿下去，这样，幼儿才能从自身要求出发，参与自己感兴趣的活动，我觉得这是一个很好的机会。于是，我让孩子们把蚯蚓带回了教室进行观察。

通过观察，让幼儿知道蚯蚓的身体有很多环节，它的行走方式，一伸一缩向前蠕动；它的皮肤湿湿的说明它喜欢潮湿的地方，下雨后的地面上蚯蚓特别多，蚯蚓松过土的地方会留下一堆圆圆的小泥球，蚯蚓有再生的本领等等一些蚯蚓的秘密。

孩子将蚯蚓画成彩色的，红橙黄绿，五彩缤纷。这是孩子热爱蚯蚓美德的一种内心表现。

学习蚯蚓爬，用手模仿蚯蚓走路时一伸一缩的现象，锻炼动作的灵活性和协调性。

通过这次“蚯蚓的主题”探索活动，不但获取了关于蚯蚓的知识，而且萌发了爱护小动物的情感。