春天的秘密

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     春天是万物复苏，草木争荣的季节，孩子们脱去厚厚的冬衣，获得了身体运动的充分条件，在春天里如何让幼儿通过各种活动感受大自然的变化，发现自然界的千姿百态，积极的走进春天呢？大班年级组通过六周的时间学习了《春天里的活动》的主题活动，我们和孩子们一起经历了春的六个节气，更深刻的认识到了春天里的植物，动物及春天与万物的关系，并且运用五官充分的感受到了春！

      在活动开展过程中每个班对于春天却有着不同的认识！

     让我们一起走进春天，看一看阳光宝贝九个班的小朋友们都对什么最感兴趣呢？

阳光宝贝一班

       春天是草长莺飞的季节!在春天里如何让孩子通过各种活动感受大自然的变化，发现自然界的千姿百态呢？

     我们通过观察气温，研究植物的生长变化。

      通过孩子对气温的记录，我们发现了如果连续多日气温保持在10℃以上，且天气晴朗，花苞就会开始绽放。如果温度上升到15℃左右，花会全部盛开。如果遇到冷空气花瓣会掉落，这就是我们通常说的咋暖还寒!小朋友通过自己的研究，把他们所观察到的都记在了自己植物研究本子上!

阳光宝贝二班

   春天是一个万物复苏的季节，树是最明显的就是--生长树叶，刚开始的时候，还只是一个树苞苞，慢慢地树苞苞就像破茧成蝶一样，破出外壳，长出了嫩叶，随着一场场春雨的滋润，一棵大树就变得生机勃勃。

      小朋友们看到树长出了树苞，对树特别感兴趣，于是，我们一起研究了关于树的一些知识，孩子们用测量方法对树进行了测量、用耳朵听大树的声音、看树叶的变化。

      通过活动对树有了更深的了解，有孩子问：“树皮可以干什么？”，对于这个话题，我们开展了这个活动。

        

      我们一起去掉树枝里硬的干，留下了树皮，孩子们想到：树皮可以用来吹泡泡、吹哨子，孩子们玩的特别开心。

阳光宝贝三班

      春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们也都从沉睡中醒来，像蛇、熊、青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠！小蚂蚁也从泥土里钻了出来，告诉我们春天来了！

      大雁的老家在西伯利亚一带，每年秋冬季节，它们成群结队地向南迁飞，飞行的途径主要有两条：一条路线由我国东北经过黄河、长江流域，到达福建、广东沿海，甚至远达南洋群岛；另一条路线经由我国内蒙古、青海，到达四川、云南，甚至远至缅甸、印度去越冬。第二年，又长途跋涉地飞返西伯利亚产蛋繁殖。

      大雁的回归预示着春天的到来。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到了北方的家乡，好像再说：“春来了、春来了”！

 阳光宝贝四班

     风的形成是由空气流动而成。春天的风有轻风、微风、大风、龙卷风、沙尘暴。他们都有自己独有的声音。在春暖花开的季节里，我们大班的小朋友们一起寻找了春天的风都有哪些分类呢？它们会发出怎样的声音呢？让我们一起来看图片吧。

     延伸环节:沙尘暴是影响最大，污染最严重的。我们一起来看看沙尘暴的形成、危害和如何治理沙尘暴的方法吧。

阳光宝贝五班     

      脱去厚重的棉衣，换上轻便的旅游鞋，踏出小屋，越过心的驿站，春天的脚步近了,去外面感受一下春天是必不可少的。

      小朋友们有的扑蝴蝶，有的看天空，有的在看小花。有的在放风筝，河边的大人们在烧烤。我们在草地上玩耍。

阳光宝贝六班

      春天是万物复苏，春暖花开的季节，我们知道春天是种植的最佳时期，春天的气温在慢慢上升，春天可以开始多种的户外活动，原来春天是那么的美好！

       孩子们带着对春天的前经验，他们意识到春天与好多的人和事物都有着密切的关系，所以，我们开始对“春天与人们的关系”展开了研究及情境演练！

阳光宝贝七班

  春光明媚，万里无云，幼儿园里的每一颗果树都长出了绿色的叶子，七班大班的小朋友纷纷对春天里发芽的果树产生了兴趣，他们把园里的果树都找到了，有杏树、梨树、海棠树……，一个惬意的下午，孩子们分成两组，一组用各种工具测量园里的果树，一组用画笔描绘这美丽的果树。

      这期间，小朋友又对这些果树是如果生长出来的产生了兴趣，于是我们对几种常见果树的种子进行了探索，我们发现常见的果树种子就是它的果核，例如杏树的种子就是杏核，桃树的种子就是桃核……，经过这一次的活动，小朋友们不仅开心还收获满满！

阳光宝贝八班

  春天的树:通过种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养幼儿热爱春天、热爱大自然的情感，培养幼儿具有初步的生态意识。 

      鼓励幼儿养成自觉爱护花草树木的习惯，并能为保护周围环境做力所能及的事。 

       通过研究“树叶发芽需要哪些条件”等小实验，增长幼儿的自然常识，学习小种植的基本方法。 指导幼儿尝试用多种方法进行与种植有关的小观察、小实验、小游戏等研究性活动，在活动中体验提出问题、探索问题的过程，尝试用多种方法观察不同种类树的叶子的形状，共同分享感受、想法和活动成果。

阳光宝贝九班

  春天来了，草绿了🍃 ，花红了🌺 ，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。

      原来春天是那么的美好！在不经意间，小朋友看到了幼儿园里有好多不同的树🌴 ，树的种类不用，所以叶子🍃 也不相同，小朋友们还发现叶子的形状不一样，有针型，有椭圆形，叶缘分裂也不同，有浅裂，有深裂，分裂的方式还不一样，有羽状分裂，有掌状分裂，还有的小朋友说颜色也会不一样。通过这个话题呀，我们开始对“春天的叶子”展开了研究！

      如果我们将人一生所受的教育分为四季，那么幼儿园阶段就是孩子们的春天，而幼师，就是那一场春雨，随风潜入夜，润物细无声。

      来吧，如果你喜欢春天，就请来铁一幼阳光世纪幼儿园。这边风景独好！好在老师勤劳质朴，好在小朋友相亲相爱，好在我们共同相约：要成为“春天”里最美的名片。