名师送教下乡,互通共促发展

彭彭

　　——州级名校长杨昌盛、名师雷永芳、邹荣明工作室到谷陇镇加巴小学开展送教活动

　　小绿间长红，露蕊烟丛。

　　挽着清晨微凉的春风，4月28日，州级名校长杨昌盛、州级名师雷永芳、邹荣明工作室到谷陇镇加巴小学开展送培送教活动,给教师们带去了融融春日里最好的礼物。谷陇镇加巴小学、平马小学、滚水小学共计50人参加活动。

　　送教前，名师工作室主持人精心策划，周密安排，要求送课教师精心备课，反复磨课，多次试讲。秉承引领辐射的宗旨，通过送优质课，把先进的教育教学理念和教学方法带入送教学校的课堂，达到“送去一节课，带动一个面”的效果。大家个个精心准备，充分利用多媒体等手段，引导学生学会自主学习，主动探究，都在努力追寻和设计一节节扎实有效的课。

　　加巴小学龙金平老师为我们执教六年级《真理诞生于一百个问号之后》，龙老师非常注重培养学生的思维想象能力，善于让学生开动脑筋，提出问题，这也正映衬了该课的主题。同时教师把课堂交给学生，让他们在教师的引导下紧扣语言文字，循序渐进，层层深入，让孩子们充分感受科学家为寻求真理，克服困苦、追根求源的学术境界。

　　工作室成员、新州中心校时林艳老师执教六年级习作教学《巧写凤头》。她亲切幽默的开场热身交流，瞬间拉近了师生距离，营造了轻松的课堂氛围。在教学过程中，循循善诱，时老师的教学设计围绕“凤头”展开，让学生既学到方法又体悟情感，达到激发学生写作的欲望，实现读写共生的目的。时老师亲切细腻，挥洒自如，在课堂中充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色。注重方法的传授，给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并体验作文的魅力。

　　加巴小学的陈安斐老师执教的是五年级的《刷子李》。她的课恬淡大气、感悟有方。这节课纯朴自然，意蕴无限。她轻轻松松把学生带进了刷子李的粉刷世界。她还注重了以读为主的语文特色,读的形式多样,效果很好,达到了以读悟情的境界。课中，她利用曹小三的情感线路突出刷子李的精湛技艺，巩固了学生的学习技能，也拓展了学生的知识积累。

　　工作室学员、新州中心校龙环老师执教的是部编版二年级《大象的耳朵》。她教态亲切自然，教学思路清晰，课堂以儿童的视角入手，处处以儿童为中心，采用形式多样的读法，培养学生在读中思，读中悟，读后说。在教学中，从大象的话语入手，体会大象的心情路线，让学生既学到方法又体悟情感。此外，还充分拓展学生知识面，让学生对动物的耳朵的作用有一定了解，也明白“人家是人家，我是我”的人生道理。

　　课后，教师还为学生们赠送了精美的童话书，看着孩子们争着抢着阅读，教学的意义真正得以落到实处。

　　下午的说课环节，老师们就设计意图及达成目标方面做了简单的说课。老师积极发言，表达了自己对所听课堂教学之后的感悟，和名师们互相探讨、切磋，反思。老师们的优点比比皆是，但“课堂是遗憾的艺术”，老师们的课堂也存在着些许遗憾，这将是大家今后在教学中应该注意的地方。

　　最后，活动在雷永芳、杨苏两位校长的总结中圆满落下帷幕。