分析得失 优化策略 扬长补短 提升质效 ——彭湖湾小学六年级期中考试质量分析研讨会

李珍

        教学质量是学校的第一生命线，为了深入分析、总结本次期中考试六年级学生的答题情况，找出存在的问题，确定今后改进的措施，促进毕业班教学质量的提升，彭湖湾小学于4月29日下午召开了六年级期中质量分析研讨会。

        参加会议的有邹友根校长、主管教学的袁华校长、教导主任，六年级语文、数学、英语、科学、品德与社会任课教师。会议由教导主任艾运安主持。

        分析会首先由艾主任就六年级卷面情况和学生答题情况做整体成绩分析，并提出改进意见。同时他将学校的成绩与兄弟学校的成绩做了横向比较，使老师们认识到自己的不足以及努力的方向。

        接着语数英教研组长针对本组成绩做了详实的质量分析，分析了本学科的薄弱环节，提出了后阶段改进措施。

        随后各学科老师，从试卷的难易程度、学生取得的主要成绩、不足之处、下阶段的努力方向，从教师和学生方面进行了总结分析，反思教学中存在的问题。并及时总结提升教学质量的策略和方法，进一步明确各科在今后教学中的方向与侧重点。

        最后，邹校长对本次会议的召开做了总结性发言。他表示不仅要扎实抓好学生的成绩，更应兼顾学生的心理发展；教师要注重教学研讨工作，不断积累复习经验；加强六年级团队的和谐与凝聚力量，大家要心往一处想，劲往一处使。同时，他对大家半学期的工作给予了充分肯定，希望毕业班教师树立信心，奋力拼搏，为提高学校教育教学质量，培养合格毕业生再立新功。

        此次研讨会气氛和谐融洽，既是一次研讨会，也是一次促进会，同时，又是一次鼓劲会。通过座谈，让老师们真切感受到了学校对六年级教学工作的高度重视，使六年级教师明确了今后的工作目标和奋斗方向，坚定了抓好六年级教育教学质量的信心。大家相信，彭湖湾小学在邹校长的带领下，必将再登一个新的台阶。