北航研修心得体会

暖泉镇中心校

一个好校长成就一所好学校

——北航研修心得

 

马家峪小学校长    张财旺

 

有梦就有希望，带着梦想上路，我们才有前进的方向。4月21日-27日，中阳县教育管理者一行73人在郭局长的带领下怀揣梦想来到北航进行了为期一周的研修学习。一周的学习，赋予了我满满的正能量，让我充分理解了新时代背景下校长应具备的理论素养和能力素质，也从内心感悟到了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”。我认为，要当好一名好校长，应从以下几方面来加强自身建设。

　　一、自身素养

教育家陶行知先生说过：校长是学校的灵魂。有什么样的校长，就会带给什么样的学校。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长是一个学校的一面旗帜，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。

当一名好校长，首先要带好自己的一班人马，指挥好队伍。一名好的校长首先从内心里要有良好的服务意识，当好师生的公仆，“站起来能当伞，俯下去能做牛”。尤其是农村学校校长更要以校为家，耐得住清贫，忍得住寂寞，守住自己的学校，正确处理好班子间、教师间的工作、生活关系。俯下身子、倾听民义，充分听取大家的意见和建议，做到相互支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层负责。

　　二、教师水平

  “一群不读书的老师，正在努力的教着学生”，这是一个多么悲哀的话题。作为一名校长，应鼓励教师多读书，努力为教师营造读书环境氛围、学习的机会。俗话说得好，要给学生一碗水，教师必须要有源源不断的活水。这就要求教师应随着时代的变化，不断更新教学理念，做到博学多才，始终站在知识的前沿，所以我们理应多读书，用书中的知识充实自己，完善自己，做与时俱进的教育者。如果我们能够做到，学生也会“亲其师而信其道”，从而激发学生们的学习兴趣，提高综合素质。

同时引导教师勤于反思，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁与随”，没有反思，盲目向前，纵然人生是盲目的，教育亦然。校长应鼓励教师平时多做教育教学随笔，读书笔记，积累教育教学案例，如上网交流，教师沙龙等等，都有利于教师的成长

　　三、管理水平

要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。

作为一名校长，首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备和质量目标。

校长要有明确的理念，有科学的“发展观”、正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。掌握主线，找准新的质量增长点；改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。

竖起一面旗，一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。教师要有团结协作精神、敬业精神、奉献精神、拼搏精神。

　　四、寻求发展

在城镇化的快速推进和易地移民搬迁大力实施过程中，农村小学教育现状不容乐观，尽快使农村小学走出困境，推动农村教育的发展，提高农村教育教学质量、稳住生源是当务之急。

1、选派优秀教师、专业型教师到农村任教，特别是体、音、美教师，从真正意义上实现素质教育。再者，大力宣传农村优秀教师的先进模范事迹，以待遇留人，以事业留人，以感情留人。

2、学校、教师利用一切机会组织对家长的培训、沟通、交流，争取家长的支持与配合。

3、加强城乡学校校长、教师交流，为薄弱学校培养骨干教师，切实提高农村薄弱学校的教育质量和管理水平。

4、加大教育经费投入，设立激励机制，鼓励有能力，有活力，有毅力的优秀青年教师到农村任教。

在现有的客观条件下，尽量改观我们的教学水平，最大程度的发挥教师主体的潜力。通过科学的管理规范农村教师教学，调动教师在工作中的主动性积极性，利用师资交流的方式提高农村教师的教学能力，从最大程度上提高农村教师“幸福感”、让农村学生享受到均衡的师资与学习环境。

　　没有比脚更长的路，没有比人更高的山。通过在北航的研修学习，我更加清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。“改革创新、奋发有为”找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，脚踏实地、勤勤恳恳，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的农村学校。

风轻轻，带走无声的岁月。
雨静静，唱出思念你的歌。
云轻轻，漫步在有你的世界。
郭局长，谢谢您和我们一起度过这个春暖花开的季节。