银川市第四中学“扣好人生第一粒扣子”德育主题系列活动之四年级“畅游水洞沟，探寻古文明”研学之旅

永宁县闽宁第二中学

水洞

研学

体验

孩子

全体学生

我们

同学

活动

古文明

文化

       古人说，读万卷书，行万里路。把课堂搬出学校，让学生走出较为封闭的学习和生活圈子，去看看外面的大千世界。在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体活动的认同感，加深对古城古迹文化的体验感。鉴于此，学校经过前期调查，与家长沟通，与相关单位联系确定了于2019年4月28日举行此次四年级全体学生的研学活动。

       

       

　　各班班主任教师严格配合德育处及活动负责人的工作安排，做好学生外出安全教育、文明礼仪及个人卫生等方面的教育指导，全体学生及家长密切配合，顺利完成出行前的准备工作。

出发前，全体学生整齐的在行政楼前集合，顺利进行活动开启仪式，教官们对孩子们的严格要求，使大家快速进入状态，整齐划一。

　　我们整装待发！

　　我们宣誓✊：服从命令，听指挥！做一名合格得小学生！

　　 不大声喧哗，井然有序的排队乘车，我们向水洞沟出发！

　　手腕处的紫色丝带，是老师识别你们的重要标志。

       宁夏水洞沟旅游景区是中国最早发掘的旧石器时代文化遗址，被誉为“中国史前考古的发祥地”、“中西方文化交流的历史见证”，被国家列为“最具中华文明意义的百项考古发现”之一。

      同学们安全抵达，我们合影留念。

        水洞沟独特的雅丹地貌，鬼斧神工地造就了魔鬼城、旋风洞、卧驼岭、摩天崖、断云谷、怪柳沟等二十多处奇绝景观，记录了三万年前人类生生不息的活动轨迹。由“横城大边”、烽燧墩台、城障堡寨、藏兵洞窟等构成的古代长城立体军事防御体系，成为中国保存较为完整的军事防御建筑大观园。

       

       同学们不随地乱扔垃圾，不大声喧哗，严格遵守小学生出行文明行为规范。

　　孩子们认真听讲，用笔记本记录每一个知识点，她们认真仔细的样子着实可爱。

　　做一名优秀的“小小研学者”

      全体学生，学习考古文化，体验考古挖掘过程。全程安静有序，文明有礼。

挖掘出了漂亮的陶瓷花瓶。

还有许许多多有故事的化石。

　　经过专业老师的讲解，我们掌握了挖掘技能技巧，了解了化石的形成过程，收获颇丰。

同学们举止文明，不接话讲话，认真听讲，并向讲解员们敬礼致谢。

　　午餐前的拉歌比赛，丰富有趣，使我们感受到了集体的力量，合作的乐趣。

　　整个广场，都能感受得到，我们浓浓的热情。

　　同学们安静、有序的进行午餐，礼让他人，爱护公共环境，不浪费食物。

　　灿烂的笑容，是童真的最美体现。我们不仅收获了知识，还收获了欢乐。

        三万年前人类繁衍生息的圣地。1923年，法国古生物学家德日进、桑志华在这里发现了史前文化遗址，通过发掘，出土了大量石器和动物化石，水洞沟因此而成为我国最早发现旧石器时代的古人类文化遗址。

        全体学生有序参观原始居住环境，近距离感知古文明。

我们体验驴车，舒适自然。

欢声笑语，伴我左右。

我们乘坐游船，唱起歌儿，荡起双桨。不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险动作，爱护公物，不破坏不损坏。

师生互动，亲切自然。

        实景体验馆将高科技、艺术性、文学性等元素融合，使万年的时光和历史场景倒流，让您亲眼见证远古水洞沟从植被繁茂、动物成群，到气候变迁、环境恶化，水洞沟人不得不远走他乡的过程。与水洞沟远古先民一起亲身体验3万年前远古祖先的采集、打猎、祭祀、恋爱以及围着篝火烤食猎物，载歌载舞的生产生活场景，以及暴雨，洪水，地震等灾难来临时的震撼场景。通过高科技逼真的还原演绎，带你穿越3万年的时空距离。

        同学们感受颇深，全程认真观看。

         1923年，当一阵悠扬的驼铃声从远处渐渐传来时，有家名叫张三小店的车马店主人知道一定是有客人从远方来了。于是，主人张三和妻子早早站在门口迎接，来者是两位黄发蓝眼的外国人，后来张三夫妇才知道他们正是法国古生物学家德日进和桑志华，他们这次是从天津出发沿黄河沿岸进行考察，在途经水洞沟时由于天色已晚就住进了张三小店。

        我们走进张三小店，近距离参观考古学家的住所。

我们体验大土炕。

　　我们亲近小动物，鸵鸟、麋鹿、四角羊……生动有趣。

同学们不乱碰乱摸，细声细语，遵守约定规则。

　　激情四射的《北疆天歌》表演，再现历史，精彩无限！

　　小小的领队人，辛苦且任劳任怨。

       让我们体验荡秋千的快乐，爱护公物，文明体验。

　　愉快的时光，总是瞬间飞逝，离开水洞沟前，我们与讲解员道别，合影留念，孩子们向他们敬礼以表示感恩感谢。

　　愉快而又短暂的研学旅行活动接近了尾声，孩子们带着记录的笔记、仔细的观察等资料心满意足地踏上了归程。谈及旅行感受，随行老师笑着说道：“本次活动有趣、亲切，回归了自然，让孩子们认识了古文明文化，丰富了同学们的校园生活，加强了孩子与老师间的互动，增进了班级的凝聚力和团结力，还促进了孩子们对原始文化学习的兴趣。相信这次活动一定给孩子留下了一个难忘的研学旅行回忆。”

我校书记及主任于行政楼前总结本次研学活动，对孩子们存在的问题予以指出，加以改进，对孩子们文明礼仪文明行为方面予以表扬，并提出让孩子们以后在集体出行过程中要“管住嘴，迈开腿”紧跟班级队伍，做一名优秀的小小研学者。

“畅游水洞沟，探寻古文明”的文明之旅顺利结束