<p style="text-align: left;"> 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,落实全乡小学(幼儿园)综合实践课程指导意见,红河乡教育办于2019年4月29日带领全乡三四年级师生组织开展以“走进山水田赵 探索农耕文化”为主题的研学旅行活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次研学旅行路线安排</h3><h3> 观摩罗汉洞中心小学社团活动(9:00--10:00)--南石窟寺(10:30--11:40)--泾明白家古人类遗址(14:00--16:30)--山水田赵(16:30--17:00)</h3> <h3> 出发前,我们先来个大合照。胡校长再三叮嘱,路上一切行动听从班主任老师指挥,并强调时刻注意自身安全。</h3> <h3> 等车的间隙,我们先来热热身,拉拉筋。</h3> <h3> 戴好红领巾,拿好小红旗,排排队,我们出发咯</h3> <h3> 和东庄小学三四年级的小伙伴们汇合了,车子启动前,教育办副主任晁红印就本次活动的相关事宜做了具体安排,再次强调了旅行途中的安全事项。</h3> <h3> 第一站:到达罗汉洞中心小学</h3> <h3> 到达目的地后,我们先后观摩了罗汉洞中心小学的校本、班本及社团活动,整齐划一的舞姿,丰富多彩的活动,让我们大开眼界。看着他们的社团活动,让人心生羡慕。</h3> <h3> 丰富多彩的校本活动</h3> <h3> 认真学习中,想一想回来之后我们应该如何去努力才能进步</h3> <h3>竹竿舞</h3> <h3>呼啦圈</h3> <h3>空竹</h3> <h3>花样篮球</h3> <h3>腰鼓</h3> <h3>简笔画社团</h3> <h3>参观学习中</h3> <p> 与罗汉洞中心小学的老师们进行交流探讨</p> <h3>第二站:南石窟寺</h3> <h3> 出发前,教育办教研员何龙为大家讲解南石窟寺的历史渊源。</h3> <h3> 目标越来越近,过了这座桥,就到了。</h3> <h3> 太阳出来了,天热起来了,大家心也跟着热起来。</h3> <h3> 先来一波大合照,“一二三”“茄子”。</h3> <h3> 走进院子,里面静悄悄的,花草树木都散发着春的气息。</h3> <h3> 登上楼梯,我们去参观了南石窟寺。保存在洞内的南石窟寺碑,有"大魏永平三年"的题记,晚建于北石窟寺一年。与庆阳北石窟寺,誉为"陇东石窟双明珠"。现存5窟,均座北向南。南石窟寺又俗称为东方洞。佛传故事一个情节一组画面,主题突出,人物造型优美。其雕刻手法概括简练,纯熟自然,毫无生硬或造作之感,具有很高的艺术水平。1988年,被国务院确定为全国重点文物保护单位。</h3> <h3> 休息时刻,我们都是一群喜欢用相机留住美好时刻的人,各种姿势拍起来。</h3> <h3> 老师,我们来照张相吧,七月份我们就要说再见了。</h3> <h3> 哎呀,面对镜头好不自然,该怎么笑才好看呢?算了吧,还是严肃点。</h3> <h3> 第三站:泾明白家古人类遗址</h3> <h3> 今天正好是这里的全民趣味运动会,好热闹啊。</h3> <h3> 路边的花儿开的分外美丽。</h3> <h3> 都在观察旁边的美食,看来一个个都是小馋猫啊。</h3> <h3> 教育办副主任晁红印为同学们讲解农耕工具的名称及用途,孩子们一个个听的非常的认真。</h3> <h3> 往林子深处去,探索发现大自然的奥秘。</h3> <h3> 茂林成荫,绿水长流,空气清新,深吸一口气,感受林间的宁静。</h3> <h3> 师生合作来场跷跷板大赛,一个两个全是使足了劲,生怕被对方压到半空中下不来,这一刻,没有老师和学生,只有队友和伙伴。</h3> <h3> 出行一次不易,多年以后,这将是我们最珍贵的回忆。</h3> <h3> “老师老师,我们发现了一只七星瓢虫,它居然有9个小黑点,是不是我数错了?”说完,还没等老师来得及回答,又一股脑蹲在那认真的数了起来。</h3> <h3> 休息时刻,我们田赵的小朋友和东庄的小朋友为对方学校的小朋友献上了动听的歌声和优美的舞蹈,增进了彼此之间的友谊。</h3> <h3>第四站:山水田赵</h3> <h3> 田赵的小朋友一个个摇身一变为东庄小朋友当起来小导游,热情的介绍起自己村的人情风貌。</h3> <h3> 水池边危险,老师们一个个为学生保驾护航。</h3> <h3> 克服恐惧,做勇敢的跳跃者</h3> <h3> 美好的时光总是那么短暂,一天的研学旅行活动就这样结束了,这一路,更多的是你们的笑声,同学们的收获满满,期待下一次的出行,依旧有我们的陪伴。</h3> <h3></h3><h3> 本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以贯彻落实新课程标准为前提,以提高全体学生素质为目的,以教育性、实践性、发展性、安全性为原则,让学生走出校园认知社会、接触自然、体验益智增能的实践活动,进一步帮助学生了解县域生态文化,探访人类历史踪迹,学习学校特色文化建设,开阔眼界、增长知识,培养学生的社会责任感和实践能力,全面提升学生综合素养。</h3><h3> 此次“研学旅行”活动,安全、顺利、圆满,收获颇丰。走出校园,让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行,更是一次特殊的教育与挑战,一次不平凡的体验与成长。</h3>