“山河稚子”研修课---探寻贺兰山岩画

菊米

　　4月10、11日，在学校的组织下四年级所有学生去贺兰山研学，探寻岩画。

　　为了让学生们的研学有提升、有高质量的认知和感悟，4月29日姚校长精心准备，在四年级11、 12班进行研学研修提升课的教学交流。

教学中回顾研学脚步，由贺兰山----银川世界岩画馆-----韩美林艺术馆。带领孩子由表及里，层层深入。学生自己质疑，自己解惑，充分体现了学生的主体能动性。每回顾一处脚印，姚校长会问，你猜我可能会问什么问题，孩子们仿佛走进姚校长的心理，提出值得探讨的话题。如:为什么叫父亲山？为什么要叫银川世界岩画馆？韩美林的创作与贺兰山岩画有什么关系？等问题。

　　正因为姚校长将课堂归还给学生，由提问的孩子亲自请同学回答，或回答的孩子自行上台，所以孩子们参与的积极性特别高，交流汇报出的成果令人意想不到，掌声不断。

　　最后，姚校长以“石破天书自成画，道尽真美画成书”深刻揭示了韩美林艺术与贺兰山岩画的秘密。通过今天的研修课，使学生在研学的基础上，真正感受到了岩画背后的文化魅力和历史价值。