课改之花初绽放 满园春色吐芬芳 ---克东县第三小学教学活动月纪实

笨笨

我校

教学活动

教师

诵读

开展

磨课

小学

二班

特色

第三

　 人间四月天,清新而又婉约,是万物生长的季节，也是孩子们自然绽放的春天。

按照第三小学工作计划的安排，四月份是教学活动月。结合本校学生特点，第三小学开展了一系列的教学活动。

~继续开展以“沐浴书海、香溢校园”为主题的晨诵、午写、暮读活动。

“ 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大知识面、陶冶情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，正所谓“书中自有黄金屋”。所以从小养成良好的读书习惯能够使学生受益终生。

学期初，我校继续开展全员阅读活动，除了背诵指定篇目《春》以外，各班级根据各自诵读篇目继续深入阅读。如一年级组开展的《弟子规》、《三字经》诵读，二年级的《笠翁对韵》、《中国梦》读本及古诗词诵读，三---六年级的《论语》、《毛泽东诗词》《小学生必背的75首古诗词》诵读等各具特色。有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，使学生们的生活丰富多彩，充实而有意义。

　 ~~让课堂更有生命力----第三小学“讲-思-评”特色教研暨优课磨课现场会。　

　 第三小学重视高效课堂的创建,特色教研是我校一直坚持的教学活动，今年结合“一师一优课”的磨课阶段一起开展此项活动。

构建课堂---授课教师反思---互评研讨磨课---执教者二次备课---再次授课。授课者认真准备，全校集中观摩展示，语文、数学两个大课题组教师跟踪评课、研讨，切实达到了切磋的目的。

全校师生共同参与活动，积极配合。共同受益进步，使课堂教学再上一个新的台阶。

　 ~~~“一班一品”校本特色课程建设。

为丰富课堂教学资源，充分挖掘每位班主任教师的潜能，我校开展了“一班一品”特色课程建设活动。从上学期开始，各班级确定课题，编写校本教材，在班级进行大胆尝试，经过一个学期的实践，特色课程初见成效。像三年级一班的益智器具三阶魔方的训练，三年二班“成语接龙”的练习，六年二班“杯子舞”思维训练，六年四班的“扑克牌”速算，还有二年级二班的“碗莲培植”等，大大提高了学生的思维能力和动手实践能力，成为校园一道亮丽的风景线。

　 除了几项重点工作外，我校还狠抓教学常规管理，加大巡课查课力度，强化教师粉笔字、毛笔字、简笔画等基本功训练。定期检查教师教案并进行集中展评，奖优罚劣，促进教师专业技能的提高。

　 四月，季节如斯，花朵将绽未绽，冷风不再酷寒，荒芜与繁盛之间，依稀看到生命的成长与期盼，一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。愿生命如花，自然绽放！