质量分析明方向,榜样引领提质量——记香城镇中心小学教学质量分析会议

曾经沧海

<h3>  为全面提升教学质量,4月29日下午,香城镇中心小学的老师们聚在一起研究教学,进行本次期中教学质量检测分析。&nbsp; &nbsp; &nbsp; </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>  首先,语、数、英三科的教研组长分别做了本学科的质量分析。她们从试卷、成绩的各个指标做了分析,指出前一段时间教学中存在的问题,并对今后的教学提出建议。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <h3>  其次,每一位教师对自己的教学成绩与全镇成绩进行对比、查找不足。</h3> <h3>通过分析老师们分析,发现我校教学中存在的主要问题有:</h3><h3>一、学生基础知识掌握不好,如拼音、汉字、词语、计算不仔细等。</h3><h3>二、训练不到位。</h3><h3>三、良好学习习惯的培养重视不够。</h3> <h3>  最后,教导主任姬生飞根据本次教学质量检测情况,对每个班级、每个学科从不同的角度进行详细的分析,找出教学中的不足,认清形式,为下一步教学工作提出建议。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次分析会的召开,进一步理清了后期的教学工作思路,明确了努力方向,坚定了香城镇中心小学抓管理、提质量、促发展的信心和决心,对促进学校整体教学质量的提升起到了推动作用。</h3>

教学

教学质量

分析

中心小学

质量

成绩

城镇

本次

检测

教研组