<h3>定西市临洮县五爱小学 王治功</h3><h3>课前小互动，了解班级情况、做好分组。临洮老师极具亲和力，称呼学生为孩子，男老师也不例外。</h3> <h3>出示课题。</h3> <h3>学生大胆提问：游戏是什么？我的游戏我怎么做主？</h3><h3><br></h3> <h3>玩游戏需要规则，出示规则，学生读规则。小组长安排人员，认真“做游戏”！</h3> <h3>分工明确，指令明确的游戏活动：记录员、摸球人员、发言人各司其职…</h3> <h3>小组汇报游戏结果。</h3> <h3>你有什么疑问，互相说一说，不忘评价学生…</h3> <h3>想一想：为什么大家摸到的结果不一样？</h3><h3>学生猜测…合作验证</h3> <h3>解决第二个问题，同时质疑哪一种可能性更大？</h3> <h3>小组再次合作，摸扑克牌游戏</h3> <h3>小组合作目标明确，老师充分融入课堂，和学生一起设计有趣、公平的游戏。</h3> <h3>分组设计扑克牌游戏，汇报结果。其余同学评价游戏是否有趣、是否公平。</h3> <h3>根据数学活动引出数学概念，利用数学视频掌握数学知识，突出数学在“我的游戏我做主”中的重要地位。</h3> <h3>学生根据视频谈看法，教师做总结</h3> <h3>知识不断生发，学生掌握了概率可以用分数和百分数去表示。</h3> <h3>利用新知识，让学生用数学的需要描述游戏过程，充分理解“概率”。</h3> <h3>问题又来了：摸三次一定能摸到黄球吗？</h3><h3>学生竟然很快说出了不会，因为是随机事件</h3> <h3>利用福彩3d开奖，揭示小概率事件。</h3> <h3>利用买福利彩票的举动，渗透情感态度价值观。</h3> <h3>介绍生活中的各类事件的概率，体现了概率小到个人，大到国家的重要作用。</h3> <h3>整堂课注重生本，注重引导，尊重学生，设计精妙，高潮迭起，是一堂真正精彩的课！</h3>