【阳光宝贝健康年系列活动】游戏点亮童年——鸣犊街道新苗幼儿园小四班活动报道

美友29925211

　　游戏最符合幼儿的年龄特征，因为最能发挥幼儿活动的主动性、积极性和创造性， 游戏具有兴趣性。兴趣属于动机的一个方面，动机是激发人去从事某种活动的力量。兴趣使人对活动采取积极主动的态度，并有愉快的情绪。幼儿出于自己的兴趣和愿望参加游戏在游戏中积极主动，兴趣性是包含在游戏之中，而不是外加的。孩子参加游戏，就是为了玩和乐趣而去游戏，游戏本身能给他们带来极大的乐趣。没有兴趣的游戏，对幼儿来说也就不是真正的游戏。

钻爬活动是幼儿喜爱的一种体育活动，钻爬能力也是幼儿日常生活中较实用的一种身体技能。通过钻爬活动，可以促进幼儿四肢和躯干主要大肌肉群的均衡发育，增强幼儿四肢肌肉力量以及背肌力、腹肌力量，提高幼儿动作的灵敏性、柔韧性、平衡能力和协调能力，培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。

不同的游戏

不同的玩法

锻炼幼儿不同的能力

孩子的平衡能力是很重要的，平衡能力好的孩子可以轻松的玩很多的游戏，相反，平衡能力差的孩子摔跤的次数就会多很多，其实，平衡力是可以训练的，宝宝小的时候，帮助她锻炼平衡能力是很重要的。

轮胎也可以玩出新的花样

游戏不仅会加强孩子对不同规则意识认知并遵守的习惯。游戏有竞赛的性质，当孩子按照一定的规则进行游戏时，双方的关系处于竞争状态。追求结果是孩子参与规则游戏的动力，为了达到理想的结果，孩子就要付出一定的努力，始终对自己有一定的要求。

　　这些都是在潜移默化中锤炼了孩子的意志品质，既锻炼了孩子抗挫折的能力，又增强了他们的竞争意识。

　　游戏是培养孩子规则意识的最佳途径，而且是培养孩子竞争意识的最佳手段，让孩子之间形成一定的社会性关系。

　　游戏的每个环节中，孩子都有可能进行认知的互动，游戏规则的认可要达成一致，游戏蕴涵着丰富的学习机会，对于促进孩子的社会性发展、和激发积极性的思维具有不可替代性的作用。

游戏就是适合于幼儿玩耍的游戏，以开发幼儿的智力和动作的协调性等为主要的目的。幼儿游戏是幼儿教育中起着很重要的作用，让幼儿能在玩中学，学中乐的方式学习，让孩子一起快乐成长。