共教研 促成长——基于目标的生本课堂教学课例研讨

笨笨的鱼

　　为提高课堂教育教学质量，进一步推广落实我校语文、数学学科生本课堂教学，促进学校学科组建设，扎实开展学校教育教研。在我校统筹安排下，本学期第八周开展了语文、数学学科基于目标的生本课堂课例展示、研讨活动。
本次活动语文学科的臧玉娟、柳萍萍、王文君、丁卫杰四位老师分别执教了一节课例，数学学科由刘楠楠、朱文杰、姚艳艳三位老师进行了执教。
学校领导和我校的全体语文、数学教师参与了此次活动。

　　臧玉娟老师执教《杨氏之子》，生动的课堂，为学生诠释语言的艺术。

　　柳萍萍老师执教的《我做了一项小实验》，让学生不再畏惧习作，有话可说，有素材可写。

　　王文君老师执教的《蜘蛛开店》，通过一个个学习任务，真正体现了生本课堂的教育理念。

　　刘楠楠老师执教的《同级运算》，激发了学生的深层次思考，鼓励学生大胆质疑。

　　姚艳艳老师也能围绕目标进行有效学习，学生兴趣浓厚。

　　总之，这几位老师都能贯彻生本课堂的教学理念。，一切以学生为主，营造了浸润着民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境。

　　全体语文组、数学组老师参与了听课，并认真做好了记录。

　　课例展示结束后，语文组、数学组的学科组长臧玉娟老师和刘楠楠老师分别就本次课例展示组织了所有语文、数学老师进行了评课研讨。并对何为“生本课堂”为老师们进行了诠释。

　　课例研讨的重点是：目标定位——如何落实的——达成效果。

授课教师从目标的定位、达成、评价任务的设计等几个方面进行了深刻反思。

　　学科组老师进行评课、交流。

　研讨中，张校长和李主任分别就语文、数学学科进行了点评。张校长要求老师们一定要定位好一节课的教学目标，落实好教学目标。最后张校长希望老师们：内容定位少一些、体会理解深一些、练习尽量多一些。

　　新的发展，带来新的机遇；新的机遇，面对新的挑战；新的挑战，激发我们继续学习、继续前行的决心。在以后的教学中，我们将不忘初心，砥砺前行。相信洪范分校的每位老师都能超越自我、成就自我，遇见那个最优秀的自己！